欢迎共阅一、修改病句。1、上海教师公寓发生重大火灾，为了防止此类事故不再发生，相关部门采取了强有力的应对措施。2、为打造一个别开生面的亚运会开幕式，在筹备会上， 导演们交换了广泛的意见。3、能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。4、今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。5、童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。二、《壶口瀑布》练习题1、河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。确:①抓住事物的特征 :写出了瀑布的声响、形状、态势、力量,给人以身临其境的感受 ,使人震撼。突出壶口瀑布波涛汹涌,威武雄壮 ,大浪裹俍 ,翻江 .倒海 ,飞流直下的特点 ,表现了黄河奔腾激越的气势②比喻、拟人 :形象生动地写出了瀑布令人震撼的气势③借景抒情 ,情景交融 :写景是为了抒情言志。常见的与法是:一将赞美之情巧妙地融合在只体的描写之中;二是在写景寸加以联想。课文在描写壶水势时,寄寓了惊叹之情。表现了河水催人奋进、前仆后继、勇往直前的精神2、于是洪流便向两边涌去 ,沿着龙漕的边沿轰然而下 ,平平的 ,大浑厚庄重如一卷飞毯从窄抖落。不 ,简直如一卷钢板出轧。明确 :运用比喻手法 ,将柔而无形的水比作“一卷飞毯”“一卷钢板”,传神地体现了河水的“凝重”“猛烈”。突出了水势变化之大,将黄河博大的胸怵壮阔的气势非常生动地表现出来3、课文第五段些石头，实际上是想表达什么？赞颂水的力量，借水喻人，表现水的勇于反抗，坚韧不拔的精神品质。4、本文作者仅仅是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗？他在写景中蕴含了怎么样的思想情感？明确 :“黄河博大宽厚 ,柔中有刚 :挟而不服 ,压而不弯 ;不平则呼 ,遇强则抗 ;死地必生 ,勇往直前。作者写的不仅仅是黄河之水,更是一种人生的姿态，一种境界,一种哲理 :一种百折不挠 ,自强不息的民族精神。黄河是中华民族的母亲河 ,黄河氵的性格也正是中华民族的性格。黄河在壶∏将其伟力淋漓尽致地展现了出来,作者赞美黄河 ,正是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。5、从壶口瀑布中 ,你得到了怎样的启示 ?对你今后的人生有何启迪呢明确 :壶口瀑布那雄壮、浑厚、博大的气势,给人一种鼓舞 ,一种力量是中华民族无坚不摧、男往直前的民族精神的体现。 让我们永远保持和发扬这种民族精神。
