好读书读好书综合实践活动研究方案五（二）班一、活动主题冰心说：“读书好，好读书，读好书
”书籍是人类永恒的精神食粮
现在，我们已经进入了信息时代，读书还象以前那么重要吗
可能很多同学都会对这个问题感到迷惘，我的观点是， 读书的重要性是毋庸置疑的
互联网是我们获取信息的一个重要手段，但是，互联网代替不了读书
读书，是最美的姿态；读书，让我们更充实；读书，为精神打底蕴，为人生奠基
理想的书籍是智慧的钥匙
为了让每一位学生都能与好书交友，与智慧牵手，我确定了“好读书，读好书”为主题的综合实践活动
旨在让学生在浓浓的书香中不断提升品味，体验成长的快乐，为精神打底，为人生奠基
其次为推动我校“五好活动之读好书”的建设进程，不断深化学校文化建设内涵，营造浓郁的读书氛围， 提高广大同学课堂和课外学习的质量和水平，扩大同学们的知识面
进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，养成良好的阅读习惯，让他们的身心得以健康成长
我们组织了这次以《好读书，读好书》为主题的综合实践活动
二、研究内容及目标1、让学生通过活动，激发阅读与写作的兴趣， 并养成边读书边动笔的良好阅读习惯，并锻炼其基本的鉴赏能力
2、为学生提供一个展示自我的舞台，让学生挥洒自己的才华， 在活动中获得成就感，增强自信心
3、为学生提供一个交流的平台，让学生了解身边的人在看什么书，有什么心得休会，有什么收获，更好地启发自己的阅读方向
4 、通过搜集、整理资料等活动，培养学生的调查能力和处理信息的能力；通过建立图书角等活动，培养学生的设计能力、动手实践能力和解决问题的能力； 通过读书交流等活动， 培养学生的语言表达能力和人际交往能力
5 、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作
三、活动时间三月份四、研究方法访谈调查法文献搜集法观察研究法五、研究条件计算机摄像机录像机六、活动安排1、分组合作，搜集信息材料
