1 如何推进校园道德文化建设道德文化建设是一个通过社会道德教育和个体的内在修养等路径，将社会道德规范和操守，内化为社会共同体的普遍价值规范，筑牢构建文明和谐的社会道德风尚的思想文化基础的过程。新时期，如何把主流道德观导入符合构建和谐文明社会发展需要、切实渗入公众的内心世界， 进而成为指导公民日常言行举止的准则和行为习惯是一项系统工程， 最基本、最直接的环节， 是要靠教育，学校作为开展基础道德教育的前沿阵地，应该科学地审视新形势， 以与时俱进的精神， 重新认识道德文化建设的重要性，改进思想政治教育的方法。当代大学生思想政治教育状况的主流是健康向上的、积极进取的。但仍有少数大学生的人生观、价值观出现了偏差，伦理道德缺失的现象时有发生。 主要表现在： 社会活动和人际交往中存在的诚信缺失，考试违纪作弊现象频发，学位论文不端现象，异性交往不得体现象，盗窃他人财物，酗酒赌博等。这些状况的出现有西方文化思潮和价值观念的冲击， 有社会环境的变化、 经济体制的变革带来的负面影响，有网络发展带来的冲击， 有学校德育教育内容和方式存在的不足，也有独生子女家庭教育的问题。针对诸多的道德缺失问题， 应该采取以下措施进行解决。一、重视校园自然环境的规划和建设，努力营造温馨、和谐的校园环境。环境的育人作用越来越受到人们的认同，良好的校园环境有着春风化雨、 润物无声的效果， 对培养学生良好思想道德品质具有积极作用。只要加强综合管理，多管齐下，形成一种有利于学生身心健康发展的校园环境，年轻一代就会健康茁壮的成长。2 二、充分挖掘中外优秀道德文化资源。经济全球化进程不仅加强了世界各国在经济领域的交流与合作，也加强了世界各国在文化领域的交流与合作。 在多元道德文化并存和冲突的世界格局中，我们必须坚持古为今用、洋为中用的原则，以科学的态度充分挖掘、利用中外道德文化资源。 一方面要从绵延数千年的中华优秀传统文化中汲取营养，始终注重弘扬中华民族传统美德；另一方面要学习、借鉴世界道德文化的优秀成果，为道德文化建设添砖加瓦。三、抓好诚信品德教育，培养责任意识。一要发挥“思想政治理论课”的主渠道作用 ,真正做到教书育人。高等学校要为社会主义事业培育合格的建设者和可靠接班人,不仅要传授给大学生科学文化知识,而且要提高大学生的思想道德素质,全方位突出诚信教育。二要建立完善大学生诚信危机干预机制。道德是通过社会舆论、 内心...
