1 / 4 如何让员工积极参与绩效管理如何让员工积极参与绩效管理企业在推行绩效管理的过程中，总会遇到来自各方的阻力。因为绩效管理不但是对员工行为的一种改变， 同时也将员工利益和企业目标紧密捆绑在一起，因此多数员工认为绩效管理是企业为约束员工而给他们带的“金箍咒”，因而不理解、不配合， 甚至消极抵制。 如果这个问题不能从源头上得到解决，绩效管理最终要么成为一种纯粹的形式，要么可能直接“流产”。 那么，企业的各级管理者该如何解决这一事关绩效管理成败的问题呢？本文结合多次为企业辅导绩效体系运行的经验，提出了一些解决思路，希望能给企业的各级管理者有所启发。观念转变：让员工接受新理念绩效计划制定？ 帮助员工明确工作目标；？ 帮助员工制定行动计划；？ 激发员工岗位责任感。绩效面谈与绩效改进？ 肯定下属的成绩，激励下属；？ 帮助下属分析绩优绩差原因；？ 与下属制定绩效改进计划；？ 倾听下属对部门的意见或建议。绩效评估？ 评估员工绩效结果；？ 让员工认识到与同事之间的差距。绩效辅导？ 指出员工工作中失误，给予技能、知识的传授；？ 采取合适方式的开展绩效辅导；2 / 4 ？ 根据环境变化及时修订下属目标；？ 反馈员工的绩优表现，激励员工。组织目标分解工作单元职责绩效管理循环在激烈的竞争压力下，员工大都希望通过自我管理，对自己的工作能有更多的发言权；同时，每一位优秀的员工也渴望自己的工作结果能得到一个公正的评价和反馈，渴望一个科学的赛马机制让自己脱颖而出。他们之所以对绩效管理产生反感甚至敌对情绪，很大程度上是由于没有明白企业导入绩效管理的真正意义。因此，绩效管理理念的成功导入是企业顺利推行绩效管理的前提。绩效管理的目的是为了将公司战略逐级分解，以期望的目标值来规划每个员工的“行为跑道”，使员工在保持矢量一致的情况下充分发挥各自的潜能，完成工作目标，从而保证组织目标的达成，实现企业与员工的双赢；其次，通过对员工业绩、素质能力的考核评估， 发现员工现有知识、技能与现任岗位要求和未来职业发展的差距，指出改进的方向， 为员工提供必要的在职辅导，提高员工的胜任能力，使员工未来能有更多的发展机会。西门子公司“自己培养自己”的理念，就是通过管理者的引导和帮助，实现员工的自我管理，充分发挥员工的积极性、主动性和创造性。让员工参与目标制定：改变任务分配方式员工实质性介入绩效管理始于参与个人绩效目标的制定。...
