学习动机策略问卷（MSLQ ）Pintrich 题号项目分值完全不像我→ 极为像我动机自我效能感（包括天资、良好的学习结果预期）1 与班里的其他同学相比，我希望学习更好。1234567 2 我肯定自己能够理解这堂课上讲的内容1234567 3 我期望自己在班里学习非常好1234567 4 与班里的其他同学相比，我相信自己是一名好学生1234567 5 我敢肯定我能够出色地完成老师布置的作业和任务1234567 6 我想在班里我能够得到一个好的等级分数1234567 7 与班里的其他同学相比，我的学习能力是优秀的1234567 8 与班里的其他同学相比，我想我对这一专业的知识知道得更多1234567 9 我知道自己能够学习课堂上呈现的学习材料1234567 内在价值10 我喜欢有些难度的学习内容，这样我可以学到新的东西1234567 11 对我来说，学习课堂上老师教授的内容是重要的1234567 12 我喜欢在课堂上所学的内容1234567 13 我想我能够把一堂课上所学的内容运用到另一堂课上1234567 14 我经常思考一些能够从中学到东西的问题，即使这样需要更多的工作1234567 15 即使考试的成绩很差，我也试图从自己做错的题目中学到东西1234567 16 我想我在课堂上所学的东西有助于自己增长知识1234567 17 我认为我在课堂上所学的内容是有趣的1234567 18 理解这一专业知识的内容对我是重要的1234567 考试焦虑19 考试时，如果不能回忆起所学的内容，我会感到很紧张1234567 20 考试时，我会感到紧张、不适1234567 21 对于考试，我极为担心1234567 22 考试时，我担心自己会考得很糟糕1234567 策略认知策略的使用23 复习备考时，我把课堂上所学的信息与课本上的内容结合在一起复习1234567 24 做家庭作业时，我努力回忆老师在课堂上所讲的内容，以便能够正确地把问题回答出来1234567 25 阅读时，我很难把握住其中的要点1234567 26 学习时，我把重要的观点用自己的话来表述1234567 27 我总是试图理解老师所讲的内容，即使它的意义不清楚1234567 28 复习时，我反复一遍遍地复述重要的事实1234567 29 学习时，我抄录自己的笔记，以帮助自己记忆学习材料1234567 30 复习迎考时，我尝试着把重要的观点一遍遍默记下来1234567 31 我把从过去的作业和课本中学到的东西，应用到新的作业中1234567 32 学习新的主题时，我试图把每一项内容结合在一起1234567 33 阅读新课的材料时，我反复地阅读以帮助自己记忆1234567 34 我把课本中的各章列成提纲，以帮助自己...
