1 13 级高专班学前心理学复习提纲第一单元：概述1.掌握学前儿童心理年龄特征的概念2.了解学前心理学的主要研究方法名称3.了解格赛尔的成熟势力说（人物）4.了解皮亚杰的心理发展观（人物）第三单元：感知觉1.掌握感觉、知觉概念2.理解与运用感知觉的规律3.掌握观察的概念4.掌握感知规律在教学中的运用第四单元：注意1.掌握注意的概念2.了解注意与心理过程的关系3.掌握无意注意的概念4.掌握引起无意注意的条件5.掌握 3-6 岁儿童注意的发展6.掌握学前儿童注意分散的原因7.掌握学前儿童注意分散的防止2 第五单元：记忆1.掌握记忆的概念与环节2.了解根据记忆内容的记忆分类3.掌握艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘的规律4.了解 3 岁前儿童记忆的典型特点5.掌握 3-6 岁幼儿记忆发展的特点6.掌握客体永久性的概念第六单元：想象1.掌握想象、表象的概念2.掌握想象的分类3.掌握学前儿童想象发展的特点4.掌握想象的培养第七单元：思维1.了解思维的概念与特点（小标题）2.掌握学前儿童思维发展的一般规律（各年龄段典型的思维方式）3.掌握幼儿期思维的典型特点3 4.掌握学前儿童掌握概念的特点5.掌握学前儿童思维培养的原则（小标题）第八单元：言语1.掌握儿童言语发展的基本规律（先听懂，后会说）2.了解学前儿童言语的形成的阶段及典型特点3.了解学前儿童词汇发展的年龄特点4.了解学前儿童口语表达能力的发展特点5.掌握学前儿童的口吃现象的原因与矫正方法6.掌握学前儿童学习语言的特点（小标题）7.掌握 3-6 岁学前儿童口语培养的措施第九单元：情绪情感1.掌握情绪情感的概念2.掌握人的基本情绪：喜怒哀惧3.了解情绪、情感的种类4.掌握幼儿情绪的主要特点4 5.掌握幼儿情绪情感的发展特点6.理解与运用学前儿童消极情绪自我调节的有效方法（名称，运用）第十单元：意志1.掌握意志的概念2.了解意志的品质第十一单元：社会交往1.掌握儿童交往的主要类型（亲子交往、同伴交往、师幼交往）2.了解父母的教养方式3.掌握依恋的概念与重要性4.掌握亲子交往的概念5.掌握同伴关系的特点第十二单元：1.掌握个性、气质、能力、性格的概念2.了解个性的内容与特征3.掌握自我意识的概念5 4.了解学前儿童自我意识的萌生的年龄段5.了解气质的特点6.了解婴儿的气质类型7.掌握幼儿性格的年龄特征8.掌握影响学前儿童性格形成和发展的因素9. 10. 一. 幼儿初期【小班】的心理特点11.1. 生活范围扩大【①体魄更加结实，精神充沛，白天一次睡眠，即可连续活动 5-6 个小...
