-可编辑修改 - 目录摘要 关键词2 第一章 引言3 第二章 幼儿色彩感知能力4 2
1 色彩4 2
1 色彩的含义4 2
2 色彩对幼儿的性格4 2
3 幼儿的色彩心理学5 2
2 幼儿感知觉5 第三章 幼儿色彩感知能力的培养7 3
1 幼儿色彩感知能力的特点7 3
2 幼儿色彩感知能力的培养8 3
3 幼儿色彩感知能力的培养与审美教育9 结论11 参考文献12 致谢语13
-可编辑修改 - 浅谈幼儿色彩感的培养[摘要 ] 在人的各种感知觉中, 视觉占主导地位
色彩感知觉在视觉活动中发挥着重要的作用
心理学家认为,人的第一感觉是视觉,而对视觉影响最大的是色彩
从小培养幼儿的色彩感知能力是很有必要的
一切人都与色彩有着一定的联系, 因为色彩具有情感语言的表现功能
幼儿期的儿童好奇心强,喜欢鲜艳、艳丽的色彩,在涂涂画画中,认识色彩对幼儿是一种不可抵挡的诱惑
有意识的培养他们的色彩感知能力,可以引起幼儿愉快的体验,获得美的享受,在此同时也有利于幼儿良好性格的形成和智力的发展
[关键词 ] 幼儿色彩感知觉培养
-可编辑修改 - 第一章引言色彩能够促进幼儿的思维、感情,乃至人格的健康发展,是人们进行自我表达的重要工具之一,因此,观察幼儿的内心世界,不容轻视
观察幼儿在色彩选择、使用上的偏好,能够帮助我们透视和理解幼儿的内心世界,引导他们用色彩来表达自己的感情,将对幼儿形成积极健康的自我意识产生巨大的帮助
我们正生活在一个色彩泛滥的时代,随处可见形形色色的事物、五花八门的影像
毫不夸张的说,没有色彩就无法区分事物,人们的生活就会陷入瘫痪
然而,我们接受到的教育却往往忽视了色彩的中要性
特别是进入现代以来,电脑风暴和数字影像彻底取代了自然的真实物像,决定性地影响着青少年的成长
在信息的筛选过滤手段尚不完备的情况下,正确认识色彩在审美上的正负双重效应就显事物尤为迫切