辅导时间2014 年 3 月 7 日班级七年一班辅导内容数学辅导学生李昆雨上课多提问防止走神，课间课后加强辅导，过辅导缩小和同学的差距。程过程记录辅导效果良好，其数学课上表现很积极。效果大方里学校学困生辅导记录表辅导时间2014 年 4 月 9 日班级七年一班辅导内容数学辅导学生吴迪过 程记 录辅导过程与家长沟通， 针对该生的学习状况及努力方向进行有计划有目标的采取措施，家长与老师形成合力，使孩子的学习成绩能够尽快的提高。辅导效果效果良好辅导时间2014 年 5 月 20 日班级七年一班辅导内容数学辅导学生白振业过 程记 录辅导过程尽量给学困生面批作业。当面给他们批作业，边 批边指出错误，然后让学生当场订正，这实际上是课堂的延伸，抓住这 趁热打铁的机会。辅导效果效果良好，成绩有所提咼。大方里学校学困生辅导记录表辅导时间2014 年 6 月 13 日班级七年一班辅导内容数学辅导学生王阔过 程记 录辅导过程与该生谈心，转变学生的思想，让学生了解数学学科的重要性，培养学生对数学学科的学习兴趣。对于学过的知识要做到完全掌握，在此基础上反复巩固。辅导效果效果良好，开始重视数学学习。辅导时间2014 年 9 月 16 日班级八年一班辅导内容数学辅导学生咼薪茹过 程记 录辅导过程针对该生的问题，和家长沟通，改变一味批评的教育方式，努力寻找学生的微小进步，对他的每点努力和进步及时肯定和表扬。让他知道自己是有能力学好的，老师和家长对他有信心。辅导效果效果良好。大方里学校学困生辅导记录表辅导时间2014 年 10 月 8 日班级八年一班辅导内容数学辅导学生白振业过辅导要求学生计算要扎实，加快做题速度，对于学过程过程的题要做到完全掌握，在此基础匕反复巩固。记录辅导效果良好，准确率提高。效果辅导时间2014 年 11 月 3 日班级八年一班辅导内容数学辅导学生钱俊峰过 程记 录辅导过程督促学习习惯的养成和自我约束的促进。针对学习成绩，严格要求其课堂纪律，要求家长配合老师课堂内外，齐抓共管，抓好学习。辅导效果效果良好。大方里学校学困生辅导记录表辅导时间2014 年 12 月 22 日班级八年一班辅导内容数学辅导学生果立贺1、读题标条件。过辅导2、逐句分析。程过程3、写出证明题的简单过程。记录辅导效果良好，可以将过程写清楚、但说不明白。效果辅导时间2015 年 3 月 10 日班级八年一班辅导内容数学辅导学生吴迪过 程记 录辅导过程针他对上课不专心听讲的...
