学校中层述职报告XX 学校中层述职报告范文XX XX 年 8 月,我被改成教务处副主任兼高一年级处主任
尽管过去在这些职位上都干过,可是,面对高一新生的现状及其他一些因素,仍是感到压力专门大
这半年的时刻里,在领导的鼓舞下,全部高一教师的支持下,比较顺利地开展了年级的各项工作
要紧从三个方面来总结:一、自我加压,强化三个意识责任意识
在其位,谋其政
既然学校让我负责高一年级处工作,我就要以开展好年级各项工作为己任,把这项工作不时放在心上,尽力做好一个执行、两个治理、三个试探
一个执行即严格执行校长室、遍地室的工作安排,如社团活动、课时安排、教师排课、班主任录用、学校工作的转达与执行等
两个治理即学生治理、教师治理,学生治理分两步走,开学第一个月,定为常规治理月
年级处和班主任从学生日常行为入手,尽快扭转学生的各类不良适应
如迟到、缺课、语言不文明、行为不妥、自习课不安静、作业剽窃严峻、乱丢乱抛、宿舍混乱等
一个月后,常规治理方面大体进入正常化,工作重点转入文化学习的引导、强化
要紧抓课堂用心听讲、作业标准完成、惜时教育、班级创设学习气氛、班与班、生与生之间的学习竞争、教室内外学习宣传、利用班会年级会弄鼓励教育等,这方面的工作任重而道远
教师治理方面,主若是进行工作责任教育、关切体贴教师、多与教师沟通交流、 增强上课和办公纪律的督查、班主任工作交流等
三个试探即课堂教学模式转变、高考方案的改变、学生现状与三年后升学关系的试探,这些试探目前尚未成熟,在尔后的工作中结合年级的实际慢慢完善
表率意识年级主任尽管是不入品不入流的干部,但他却是与教师、学生接触最多、最基层的干部,备受关注
咱们的一言一行会对他们产生消极或踊跃的阻碍
我要求自己尽力做勤奋工作的表率,要求班主任、教师做到的我先做到,如遵守办公纪律、早起晚归、晚歇息督查宿舍、周六周日维持秩序、中午午休纪律的检查、作业批改、教