学校中层述职报告XX 学校中层述职报告范文XX XX 年 8 月，我被改成教务处副主任兼高一年级处主任。尽管过去在这些职位上都干过，可是，面对高一新生的现状及其他一些因素，仍是感到压力专门大。这半年的时刻里，在领导的鼓舞下，全部高一教师的支持下，比较顺利地开展了年级的各项工作。要紧从三个方面来总结：一、自我加压，强化三个意识责任意识。在其位，谋其政。既然学校让我负责高一年级处工作，我就要以开展好年级各项工作为己任，把这项工作不时放在心上，尽力做好一个执行、两个治理、三个试探。一个执行即严格执行校长室、遍地室的工作安排，如社团活动、课时安排、教师排课、班主任录用、学校工作的转达与执行等。两个治理即学生治理、教师治理，学生治理分两步走，开学第一个月，定为常规治理月。年级处和班主任从学生日常行为入手，尽快扭转学生的各类不良适应。如迟到、缺课、语言不文明、行为不妥、自习课不安静、作业剽窃严峻、乱丢乱抛、宿舍混乱等。一个月后，常规治理方面大体进入正常化，工作重点转入文化学习的引导、强化。要紧抓课堂用心听讲、作业标准完成、惜时教育、班级创设学习气氛、班与班、生与生之间的学习竞争、教室内外学习宣传、利用班会年级会弄鼓励教育等，这方面的工作任重而道远。教师治理方面，主若是进行工作责任教育、关切体贴教师、多与教师沟通交流、 增强上课和办公纪律的督查、班主任工作交流等。三个试探即课堂教学模式转变、高考方案的改变、学生现状与三年后升学关系的试探，这些试探目前尚未成熟，在尔后的工作中结合年级的实际慢慢完善。表率意识年级主任尽管是不入品不入流的干部，但他却是与教师、学生接触最多、最基层的干部，备受关注。咱们的一言一行会对他们产生消极或踊跃的阻碍。我要求自己尽力做勤奋工作的表率，要求班主任、教师做到的我先做到，如遵守办公纪律、早起晚归、晚歇息督查宿舍、周六周日维持秩序、中午午休纪律的检查、作业批改、教案书写、辅导落实等。要求学生何时到教室， 我在那个时刻必然站在教学楼下。总之，尽力在教师和学生中发挥带头作用。效劳意识身为年级主任，我始终把效劳理念根植心中，增强效劳修养，提高效劳质量。自觉把年级工作放在学校大局中来谋划、运作、推动。牢记为教师、学生效劳的宗旨，把团结和谐、真诚待人作为内在要求，坚持以人为本，尽力解决好教师、学生的所急、所忧、所难。廉洁自律，克勤克俭。二、主动探讨，和谐三种关系教师与学...
