学校工作改进方案
一、指导思想全面贯彻国家的教育方针，坚持“三个面向 ”教育指导方向，落实科学发展观，突出 “以学生为本 ”教育发展理念，全面实施素质教育，创办可持续发展的优质教育，为学生的终身发展奠基
二、现有问题１．学校领导班子工作责任心强且有很强的凝聚力，但工作缺乏创新性
2、学校管理制度和方法稍显落后，不能适应时代发展以及规范化学校建设需要
3．教师队伍老化，学校教师队伍整体素质不高，已严重制约学校的发展和教育教学质量的提高
4、种种因素的影响和制约，基础教育课程改革工作还很难深入开展下去
5、课堂教学改革深入进行并取得成效，但较陈旧的方法和落后观念影子依然存在
三、改进目标１．总体目标从2011年开始至 2015年经过 5年左右的时间，通过 “学研型组织 ”的构建， “研究型教学 ”的探索， “学研型教师 ”的培养， “探究性学习 ”的发掘，力争把我校建成省级标准化学校
２．分阶段目标及其时间段第一阶段： 2011年9月---2012年9月
确定发展方向，研究制定改进方案，全面启动规范化学校建设工作
第二阶段： 2012年9月---2014年9月
完善第一阶段启动的各项工作，建立成熟的方案；建立和完善各项评价体系；解决制约规划实施的问题，完善实验室、图书室、微机室等建设；建立全面质量保障体系
第三阶段： 2014年9月---2015年9月
基本完成规划的各项工作，总结经验，形成特色
四、改进重点１、构建学校的核心办学理念，解决阻碍学校发展的突出问题长期以来，由于应试教育的影响，对于学校办学精神和办学思想的总结提炼上不够，学校教科研整体水平偏低，教研课题的确立与研究与教学实际结合不够紧密，与素质教育的要求和学校高质量办学目标之间存在较大差距
2、实现学校内部组织的再造
建立与 “学研型学校 ”相适应的研究型组织
全体教职工以研究的方式进行工作，学生以探究的方式进
