.word 可编辑 . . 专业 .专注. ** 学校心理健康教育三年发展规划（2010 年 9 月-2013 年 7 月）加强心理健康教育，是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的客观要求，是促进中小学学生健康成长的迫切需要，为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要（试行）》，进一步指导和规范中小学心理健康教育工作，切实提高教师、学生、家长心理素质，特制定如下规划。一、背景分析 1 、当前教育发展的形势和要求 2002年，国家教育部颁发了《中小学心理健康教育指导纲要》，为学校开展心理健康教育提出了指导依据。 2008年，教育厅《关于加强中小学心理辅导室建设的通知》对心理健康教育有了具体要求 2 、我校心理健康教育的基础我校心理健康教育起步较早，在近几年探索实践的过程中，已经打下了一定的基础。 2007 年 9 月 ***校长取得国家 3 级心理咨询师资格证书。2007 年 9 月 ***老师取得国家 3 级心理咨询师资格证书。2007 年 9 月 ***老师取得国家 3 级心理咨询师资格证书。随着我校领导的高度重视，经过多年的努力，我校心理工作开始向高起点、高目标努力。.word 可编辑 . . 专业 .专注. 学校始终将心理健康教育纳入素质教育的发展规划，并为心理健康教育的发展提供条件。加大经费投入，已有符合二级心理维护中心咨询工作要求的心理咨询室。目前，学校基本形成一支从事心理健康教育的教师队伍，现有1 名专职心理教师，成立学校心理健康教育领导小组，由常务副校长主管工作。从事心理工作的老师工作热情高，有一定的教育教学经验，并不断学习心理工作的理论和方法，工作在稳步中求进步。 3 、目前面临的问题心理健康教育队伍的工作网络有待进一步健全，逐渐形成心理健康教育的合力。需要进一步促进心理健康教育与学科、德育工作的有机结合，探索结合的途径、方法，提高教师对学生心理的研究意识。需要完善心理健康教育工作的硬件建设，有待逐步添置相关的设施。二、我校心理健康教育的指导思想及工作理念树立和落实科学发展观，着眼于我校全体学生在正确认识自我、良好的人际交往以及提高学习能力等方面的和谐发展，着眼于学生在学校和社会的实践体验中提升心理品质，促进学习水平提高、健全人格，以良好的心态面对人生的各种困难和挑战，为学生进入高一级学校的可持续发展打下一定的基础。我们在心理健康教育实践中逐渐...
