开展安全教育珍爱生命VIP免费

下载后可任意编辑开展安全教育珍爱生命，健康成长世间一切事物中最可宝贵的就是生命。古今中外，一切取得伟大成就的人都是懂得生命价值和运用生命价值的。一切正常人都是珍惜生命，热爱生命的。我们不仅要教育孩子珍爱生命，还要帮助他们认识生命的本质、理解生命的意义、制造生命的价值。这是人的生命形态和特征的本质要求。一、热爱生命，活着便是希望；在西方，有一部小说，18 世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。那么，这是一本怎样的书呢？英国作家笛福所著的《鲁滨逊漂流记》写的是英国青年鲁滨逊从小喜爱航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告辞家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身漂泊到一座荒无人烟的小岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他从无望的缝隙中得到了生命的启示，鲁滨逊凭着坚强的意志与不懈的努力，在荒岛上坚韧地生存下来。经过了整整 xx 个年头，才有一艘英国货船路过该岛，当时船上发生了判乱，鲁滨逊急中生智，制服了判乱了水手，救下了船长，才得以返回故乡。《鲁滨逊漂流记》这本书，让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨逊一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？我们从鲁滨逊身上看到了勇敢、智慧、理性、勤劳、坚强，他告诉人们不论遇到何种困难，都要坚韧地生存，命运也许会抛弃你，但自己永远不要抛弃自己！二、人是不可以轻生的;人类的全部幸福就在希望和等待之中。活着是幸福；希望是幸福；等待是幸福。整个人类社会的一切都是为了生存和追求幸福而运作。活着和幸福是人类的主题和目的，假如离开了活着和幸福，人类的一切就失去了意义。第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑我们不仅只是教会孩子珍爱生命，更要启发孩子完整理解生命的意义，积极地制造生命的价值。身残志坚、拼搏进取的张海迪，她以残疾之躯，完成了许多健全人都无法做到的事情，因此她成为一代中国青少年的楷模，被誉为“中国的‘保尔’”。张海迪多年来做了大量的社会工作，她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她也常常去福利院，特教学校，残疾人家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去礼物和温暖。近年来，她为家乡的村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童...