乡镇教育系统民主评议实施方案VIP专享VIP免费

乡镇教育系统民主评议实施方案为认真落实省市县关于做好民主评议工作要求和“干部作风建设年”活动的目标要求，进一步提高工作效率和服务水平，促进教育事业科学发展，扎实有救地开展教育系统行风评议活动，根据上级要求，结合工作实际，经研究，制定本实施方案。一、指导思想按照省、市、县关于开展“干部作风建设年”活动的目标要求，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕改革、发展、稳定大局，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实加强机关作风建设，规范学校办学行为，加强民主管理和师德师风建设，办好人民满意的教育。二、评议对象校区各处室、中学、完小。三、评议内容（一）中学及各完小评议内容1、办学行为。义务教育阶段公办学校要严格执行免试招生、就近入学的招生政策，不违反规定乱招生，不进行入学考试，不分设重点班和非重点班，不违反规定乱补课。2、教育收费。严格执行国家教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费。3、民主管理。认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，实行民主决策，全面公开，做到制度健全、运转规范、公开透明。4、师德师风。教师平等对待学生，尊重学生人格，不歧视学生，不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严，不侵犯学生合法权益。爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，品行端正。（二）各处室评议内容1、执行政策情况。是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策及上级决策部署，做到令行禁止，服从大局。第1页共4页2、工作效率情况。是否在规定和承诺时限内完成相关工作任务；各项服务措施是否公开、规范；对特殊事项在政策范围内是否做到急事急办、特事特办。是否存在推诿扯皮、效率低下等行为。3、服务态度情况，工作态度是否热情，是否主动开展活动，为服务对象提供帮助。是否存在“冷、横、硬”和门难进、脸难看、事难办等行为。4、解决问题情况。对本处室存在的主要问题是否主动进行了认真查摆，制定整改措施；对群众反映强烈的热点、难点问题是否及时解决。是否存在敷衍塞责、推卸责任、欺骗群众等行为。5、廉洁行政情况。工作人员是否做到清正廉洁、依法行政。是否存在吃、拿、卡、要或乱摊派、乱收费等行为。四、评议办法（一）中学、各完小评议办法校区负责组织实施。民主评议以问卷评议为主，结合检查评议、考核评议、信访评议等多种方式进行。1、问卷评议。主要面向学校服务范围内家长及学生问卷测评。2、检查评议。结合春、秋两季开学后的教育收费专项检查进行。3、考核评议。考核组深入学校，根据评议内容对学校工作情况进行考核评议。4、信访评议。此项评议为扣分项目。由县有关部门督办的信访件，每查实一件，扣3分；由市有关部门督办的信访件，每查实一件，扣5分；由省有关部门督办的信访件，每查实一件，扣8分；由国家有关部门督办的信访件或新闻媒体曝光的事件，每查实一件，扣10分；造成重大影响的，一票否决。5、计分办法。民主评议学校采取百分制计分方法。问卷评议、检查评议、考核评议三项评议分值原则上分别占评议结果的60%、20%、20%。评议结果分为“民主评议满意学校”和“民主评议不满意学校”两个档次。（二）校区处室评议办法第2页共4页分为工作考核和集中测评两部分。工作考核占总分5%，集中测评占总分的95%。1、工作考核。考核内容主要包括在日常工作中执行政策、工作效率、服务态度、解决问题、廉洁行政等五个方面进行考核。参照《**县教育局机关工作人员年度考评暂行办法》（教字【20XX】14号）文件规定，处室主要负责人的考评分数作为本项基础分。2、集中测评。测评时要对参评处室进行听证质询，被评处室主要负责人向测评代表述职述廉，测评代表进行不记名集中投票，测评代表包括中学、各完全小学、学生家长和社会各界代表。3、结果统计。评议档次为满意、较满意、一般、不满意四档，分别为100、80、60、20分。各处室得分为（满意票数×100＋较满意票数×80＋一般票数×60＋不满意票数×20）÷有效票数，总得分为：工作考核分数×5%＋测评得分×95%。评议结果分为优秀处室、达标处室和不达标处室三个档次。...