下载后可任意编辑政教处年终个人工作总结与政教处年终个人工作报告汇编政教处年终个人工作总结政教处年终个人工作总结【一】一学期来，在校长、书记的领导下，政教处仔细贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以仔细贯彻落实以养成教育为主线，注重培育学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑政教处年终个人工作报告明确了自己的政治方向。在本学期的开学初，在多位老师的帮助和鼓舞下，我终于鼓起勇气，向自己向往已久的党组织递交了我的入党申请书。明确了自己的政治方向，越来越充满信心，接受党组织的检查和考验，决心不辜负党组织对我的信任和殷切期望。二、业务上努力学习，不断提高自己的理论水平和实践水平一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。1、常常阅读书籍报刊杂志学习。通过常读三种报纸（南方日报、中国教育报、德育报），常看三种杂志（《中小学管理》、《中国共青团》、《素养教育论丛》），常浏览各种其他书籍和杂志，并且收集各种有用的资料，感觉对自己的理论和实践都有很大的帮助。如：理论上树立了素养教育（“实施素养教育需要老师具备时代精神、现代观念、高尚的师德和精深的专业知识等多种素养”、“我不仅是一名教学的老师，而且更重要的是一名教学生学会和会学习的老师”、“良好的老师素养是素养教育的成功保证”、“面对现代化是教育创新的根本点”、“素养教育应该从学生进展的规律出发，重在开发潜能，培育他们的制造精神、制造性思维能力和制造性个性品质。”、“培育学生个性与特长，挖掘学生潜能是素养教育的重要内容”等等）、终身教育（作为现代教育的一种主导思潮，是对教育本质更深刻的揭示，是对教育活动更科学的理解与实践。）、创新教育（是实施素养教育的关键，教育在培育民族创新精神和培育制造性人才方面，肩负着特别的使命。）、社会化教育、未来教育（在家上课是美国教育的新潮流）等等教育教学思想，并努力灵活运用多种活动形式，使素养教育、终身教育、创新教育、...
