第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑老师个人进展计划下载后可任意编辑老师个人进展计划老师的专业进展对老师自身的学习能力提出了越来越高的要求，老师不仅要具有专业学科知识，还要具有老师专业技能，所有这一切，都要求我要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。努力使自己真正成为知识与能力水平同步的讨论型老师。学生求知欢乐，便是我教学的追求。教学中逐步培育学生养成良好的学习习惯，形成善于质疑，乐于探究，勤于动手，努力求知的积极态度，激发学生探究、创新的欲望，并积极承担课题讨论，不断提高业务水平。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学随笔，每学期读一本教育名著，写好读书报告，从而不断充实自己。工作中要时常心存感激，做一个欢乐的人，美国教育家威廉菲尔曾说过：“真正的欢乐，不依附于外在的事物”。任何目标都是实际的，可衡量的，不可能只停留在思想上的口号或空话。在实现目标的过程中肯定是艰难的，曲折的。当你在奋斗的时候，一边是你付出的艰辛，但另一边可能就是你所收获的欢乐。亚里士多德有一句名言：“幸福意味着自我满足。”在追求自我进展的道路上，面对那么多关怀爱护我的领导和同事、朋友，我还有什么理由不去以一颗感恩的心去面对一切，感受幸福呢？虽然自己有十几年的教育、教学经验，但面对新课程改革，我还得学习，学习，再学习，在学习中不断超越自己。走进学生心灵，制造多彩人生--------是我一生的教育！第 2 页 共 3 页第 3 页 共 3 页下载后可任意编辑感谢您的浏览！（仅供参考）
