下载后可任意编辑教育局优质进展工作计划与教育局党务实施计划汇编教育局优质进展工作计划一、以内涵进展为主旋律推动教育优质均衡进展1.解放思想，增强学校内涵进展的能力。在新一届区委、区政府正确领导下，以深化开展“新起点、新境界、新跨越――解放思想大讨论”活动为契机，教育和引导广阔干部老师突破思维定势，坚持以人的进展为核心，强化以学生和老师进展为本的理念，始终保持奋发向上的精神状态，争创一流的思想境界和务实创新的工作作风，着力在内涵进展的新思路和举措上解放思想，在培育特色进展新优势上提升境界，在教育优质均衡进展上实现新跨越。2.以内涵进展统领“三类学校”建设。一是以“四项工程”为重点推动合格学校建设。加快实施中小学办学条件标准化建设工程，投入 4069 万元完成各类教学仪器、信息化设备达标建设工作，提高实验室和教学仪器设备的管理水平与使用效益，6 月底前各项指标基本达到省、市标准；推动校舍加固工程，投入 4160 万元完成 10 所学校校舍加固和改扩建工程，估计新增建筑面积约 13100 平方米，加固改造面积约 17900 平方米；深化实施“211 工程”，投入 150 万元完成 8 所学校改厕工作；推动幼儿园标准化建设工程，多方筹资 2400 万元新建公办幼儿园 3 处、改建 1 处，估计新增学位 780 个。二是以质量为核心提升学校特色进展的内涵与品质。学校特色进展是教育改革与进展的必定诉求。办学特色并不是一种简单的文字的表述，重要的是背后所蕴含的教育理念是不是适合本校进展的实际，是不是学校长期以一贯之和持之以恒的目标。首先要重视对特色资源的调查与分析，重新审视近几年来学校特色进展的状况和水平，深刻分析本校的基础条件、传统、校风、老师队伍素养、生源状况以及学校周边的社区文化、地域特色第 1 页 共 12 页下载后可任意编辑等进展基础，摸清自己的“家底”，认清优势和薄弱环节，着力挖掘学校特色资源，找准特色定位和突破口。其次，要以特色项目建设作为学校特色进展的重点，选择课程建设、德育资源开发、教学改革、师资队伍建设等常规工作中的某一个特色要素进行优先建设，使特色项目在学校进展中尽快形成领军优势，并力求使原有特色深化、扩充或凸显。在确定优先进展特色项目时，要充分发挥老师的作用，让广阔老师参加选择项目、对此产生认同并把它与自身教育教学工作相结合，使之成为促进学校进展的长久的、可持续的内在驱动力。同时，要把握好本色与...
