省关于实施幼儿园管理条例和幼儿园工作规程试行的意见VIP免费

XX省关于实施《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程(试行)》的意见XX省关于实施《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程（试行）》的意见【颁布单位】XX省人民政府办公厅【颁布日期】19900607【实施日期】19900607【章名】全文国务院批准由国家教委发布的《幼儿园管理条例》（下称《条例》），国家教委发布的《幼儿园工作规程（试行）》（下称《规程》），是国家为加强对幼儿教育的管理和指导颁发的重要行政法规，对逐步实现我国幼儿教育管理的科学化、规范化，促进幼教事业的发展，具有重要意义。现就我省实施两个法规提出如下意见：一、宣传、学习《条例》、《规程》，树立依法治教的观念《条例》和《规程》是举办、管理和评估幼儿教育的基本依据，要广泛宣传，使法规在实施中能得到社会各方面的支持。各级政府主管教育的负责人、各级教育行政部门及有关部门的负责人、幼儿教育行政管理人员、教研人员、幼儿园的主办单位有关负责人、园长、教师、工作人员等，都要根据国家教委的要求，搞好《条例》和《规程》的学习、宣传工作。各级教育行政部门的幼教专职干部要接受《条例》、《规程》的培训。省、地（州、市）幼教专职干部由国家教委负责培训，省教委负责培训县（市、特区、区）幼教干部、视导员，地、州（市）教委（教育局）负责培训示范性（实验性）幼儿园的园长，县教育局（教委）负责培训其它幼儿园园长及幼儿园主管第1页共4页单位的有关负责人及个体办园的主办人。培训工作要求在一九九０年完成。培训要妥善安排，讲求实效，通过培训使他们了解幼儿园的任务，举办幼儿园的基本条件，保育、教育的工作目标，有关的规章制度，法律责任等，树立依法治教、依法办事的观念。二、要从实际出发，根据条件和可能，逐步实施执行《条例》和《规程》，要从实际出发，因地制宜，本着积极、稳步、扎实的精神，有计划、有步骤地组织实施，不搞“一刀切”。对办园条件和水平，应在坚持基本要求的前提下，对不同地区、不同类型、不同条件的幼儿园提出不同要求。对条件差的幼儿园，一般不要采取关、停的简单处理办法，要督促他们积极改善办园条件。已经普及初等教育的区、乡要积极创造条件举办幼儿园，并采取多种形式发展农村幼儿教育，逐步提高农村幼儿入园（班）的比例。各县教育部门要在一九九二年前，办好一所实验性（示范性）幼儿园和一所以上的农村中心幼儿园。各级教育行政部门要切实加强对本辖区范围内工矿企事业幼儿园的指导、管理，各工矿企事业幼儿园主管单位要严格执行法规要求，使幼儿园不断发展、巩固提高，逐步达到《条例》、《规程》的要求。有条件的工矿企事业幼儿园，应面向社会招生，帮助附近居民解决子女入园问题。要调动社会各方面的积极性，贯彻国家、集体、个人一齐上的发展方针，使我省幼教事业得到尽快发展。在实施步骤上，各级教育行政部门要选择基础较好的地区和幼儿园先行试点，在取得经验的基础上，根据实施规划逐步推广。三、制定地方性行政法规和必要的规章制度各地要从本地的实际情况出发，按照法规规定的职责、权限，制定相应的必要的地方性法规和规章制度。这项工作政策性强，涉及面广，各有关部门要密切配合，共同完成。目前需要制定的有《幼儿园登记、注册规定》、《幼儿园收费标准》、《幼儿园环境、卫生保健定级标准》、《幼儿园保育、教育定级标准》、《幼儿园建筑标准》、《民办、个体办幼儿园管理规定》、《幼儿园教师道德规范》等。各地、州（市）在制定地方性法规和制度时，要遵循地方性、规范性、稳定性、可行第2页共4页性的原则，认真作好调查研究，从实际需要出发，区别轻重缓急，有计划、有步骤地进行。《幼儿园登记、注册规定》（试行）已由省教委、省物价局、省财政厅、省卫生厅联合下文，各地要分期分批组织各类幼儿园进行登记、注册。四、端正办园指导思想，提高幼儿园的保育、教育质量当前，我省幼儿园存在着重智育、轻德育，重教育、轻保育，重教学、轻游戏等现象，影响了幼儿身心健康发展。因此，实施《条例》、《规程》，要从端正办园指导思想入手，让有关人员明确幼儿园必须坚持保教结合的原则，把幼儿身体健康发展放在首位。幼教工...