下载后可任意编辑早教老师个人工作计划一直以来农村家长在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。由于父母工作忙，大多由祖辈家长带领孩子，他们又普遍比较重视生活上的护理，而忽视婴幼儿其他能力的进展。为了推动 0-3 岁婴幼儿的早期教养工作，发挥幼儿园教育指导功能，为 0-3 岁婴幼儿、家长提供早期保育和教育的指导服务使宝宝在人生最初的阶段，身心健康地进展我园通过早教中心服务站的辐射。本学期，将采纳多种形式的活动来吸引 0-3 岁家长来参于各项活动，使他们的受早教指导率有所提高，从而不断转变他们的育儿观念。二、指导思想：坚持以提高幼儿园服务家长、服务社会的功能，以促进婴幼儿进展为本指导思想，根据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高 1—3 岁婴幼儿看护人的家庭教养知识，充分挖掘幼儿园的教育资源，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使 1-3 岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。三、工作目标：1、加强家长对 0—3 岁早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿经验。2、自觉学习早教理论知识，提升设计、组织、开展早教指导工作的能力。3、开展早教教研活动，注重早教活动开展中各类早教资料的积累。4、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参加其中。5、配合幼儿园开展其它工作。四、具体工作安排9 月份：1、制定早教工作计划，学习早教各种制度，定制家长培训与教学内容。2、亲子班的宣传招生工作。3、根据幼儿月龄划分班级，填写花名册。4、亲子活动活动的开展第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑5、入户指导活动10 月份：1、组织第一次形式多样的亲子指导活动，做好记录与反馈。(请邀请领导听课指导)2、开展一次送教下乡活动。3、大喇叭广播宣传早期教育知识。4、户外大型玩具对外开放。11 月份：1、亲子活动的开展。2、开展《美食大赛》活动，并评选出 5 名获奖者3、以集市为舞台，开展一次亲子游戏大赛。12 月份：仔细做好小结工作，沟通、反思，制定下学期工作思路。【篇二】一、指导思想：以*理论和“三个代表重要思想为指导，全面贯彻《关于推动 0—3岁散居儿童早期教养工作的意见》，积极探究 0—3 岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作，满足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高老师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育观念，提高中心指导站在辖区内的声誉，共促婴幼儿进展，全面提高镇 0—3 岁...
