应急事件学习心得 学习如何应对突发事件的心得体会 最近几年,我国在快速发展中,遇到了相当多的问题和困难,这其中,有人为制造的问题,也有自然灾害
1 恐怖事件、新疆巴楚暴力案、4
30 乌鲁木齐火车南站暴恐案、沪昆高速湖南邵阳段“7·19”特别重大道路交通危化品燃爆事故、8
3 云南昭通鲁甸 6
5 级地震等突发事件,都在考验着我们处理突发时间的能力
突发事件发生后,能否首先控制事态,使其不扩大、不升级、不蔓延,是处理突发事件的关键
我作为一名人民教师,就校园发生突发事件后的应对措施提一些个人想法: 1、紧急疏散预案的启动
在突然遇到地震、火灾等学生在教室内安全不能保证的紧急情况,立即启动此预案
预案的启动人依次是校长、学校中层领导、教师,预案启动人在广播室通过广播下达疏散命令,紧急疏散预案启动,在启动预案的同时,迅速报警或向有关部门汇报
2、撤离教室
任课教师听到疏散的命令,立即组织学生开始疏散
疏散时,组织学生按次序撤离
任课教师站在教室门口附近,防止学生在教室门口拥堵踩踏
当学生全部撤离教室后,任课教师方可离开
3、楼道楼梯内的疏散
各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候,因学生特别集中,尤其是在楼梯上,非常容易造成拥挤踩踏事故
这时,所有教师必须在楼道楼梯内维持秩序,守住窗口,注意通行次序,注意保护学生,防止摔倒
如有人员摔倒,教师马上扶起,防止踩踏
4、疏散时学生的自我保护,手扶栏杆、墙、防止摔倒;如有浓烟,在可能的情况下用湿布掩住口鼻,降低身躯;禁止从楼上跳下
5、疏散的学生到操场集合,如果在学校操场内仍不能保证学生安全,要迅速组织学生疏散到校外开阔地带
6、集合后,各班主任立即清点本班人数,人数不全时,学校立即组织人员进行搜救
第 1 页 共 2 页 7、伤员的救治
学生疏散到安全地点以后,立即开始救治伤员
伤势较重的,立即派人送往就近的医