《怎样做小学教师》读后感 最近，拜读了陈鹤琴老师的书《怎样做小学教师》
陈鹤琴老师是中国现代儿童教育的奠基人与开拓者，在他看来，小学教育的价值不仅在于国民教育与造就人才的开端，同时担负传承、发扬优秀文化的使命和责任
教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛
面对这些赞美和敬仰，作为一名教师的我无疑是自豪的，然而，面对汹涌而来的新世纪大潮，我又是困惑的
因为，时代在变，对教师的要求也在变，我不禁也在问自己：今天，该怎样做教师
以人为镜，方能扬长避短
我不仅要做一名有积极感、目标感、学历感、约束感和专业感的教师，我们还要用教育的智慧，让真爱绽放出灿烂的花朵
通过学习，我认为作为教师要时刻提醒自己是一名教师，担负着教书育人的职责，若要给孩子一杯水，我首先不是要有一桶水，而是要有长流水，这就要求我们需要一生不懈地追求
首先，要有崇高的师德，要树立良好的形象
一个人如果没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识那是远远不够的，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样
这就要求我们教师，做到在政治上要有清醒和坚定的立场，树立正确的人生观、世界观和价值观
教师与学生朝夕相处，教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生
如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步，那学生就会不令而行
比如，我上课从不迟到、从不提前下课、从不把手机等联系工具带进课堂
我觉得，只有严格要求自己，才能去要求学生
这些看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够直接、深刻、持久地影响学生
其次，要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法
所谓学高为师，身正为范，作为一名教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识
给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头
我意识到，在知识更新异常迅速的今
