黑龙江生物科技职业学院教案（第 页）课题土壤的物理性质教学要点与目标教学要点：土壤孔隙性、土壤结构、土壤耕性。教学目标：理解土壤孔隙、结构与耕性的概念和性质，及其与作物生长发育的关系；掌握改善土壤结物理性质的措施。教具与材料参考书《植物生长环境》宋志伟 王志伟主编农业出版社 20 页。教学内容与设计：教学组织：清点出席人数，填写教室日志。 复习旧课：土壤的三相组成；土壤质地、分级及与土壤肥力的关系。导入新课：土壤的物理性质指土粒的空间分布所产生的性质。有土壤孔隙性、土壤结构与土壤耕性，这些性质对植物生产有很大影响。 新课内容：第二节 土壤的理化性质与作物生产土壤的物理性质指粒空间分布所产生的性质，包括：土壤孔隙性、土壤结构、土壤耕性。一、土壤物理性质 （一）土壤孔隙性 土壤孔隙性指土壤孔隙多少、大小与大小孔隙比例及性质。孔隙数量决定着液、气两相的总量，孔隙类型决定着液、气两相的比例。 1.土壤孔隙度 孔隙度是指单位容积土壤中孔隙容积占整个土体容积的百分数。它表示土壤孔隙数量，即各种大小孔隙度的总和。 在土壤三相组成中固、液、气体占容积百分数是多少？ 土壤孔隙复杂多样、测量困难，故用土壤密度和土壤容重计算。 1）土壤密度和容重 （1）土壤密度（土粒密度） 的单位容积固体土粒的烘干质量（无粒间孔隙），多数土壤矿物质的密度在 2.6~2.7 g/cm3，有机质的密度 1.25~1.40 g/cm3，由于有机质含量较少，一般平均值 2.65 g/cm3。（2）土壤容重 单位容积原状土壤固体土粒的烘干质量（有粒间孔隙）。单位为 g/cm3或 t/m3。一般旱作土壤容重大体在 1.00~1.80 g/cm3之间，平均 1.34 g/cm3 水田 <1.00 g/cm3其数值的大小受土壤内部质地、土粒排列、结构、松紧状况的影响。其作用是：教学提示2 分钟3 分钟２分钟15分 钟 举例、讲解举例计算 讲解复习提问1001100孔隙容积土壤容重土壤总孔隙度（％）＝％＝（－）％土壤容积土壤密度黑龙江生物科技职业学院教案（第 页）教学内容与设计：A 土壤容重反映土壤松紧状况和孔隙大小容重大的土壤紧实，孔隙比例小；容重小的土壤疏松，孔隙比例大。对于大多数植物而言，旱田：土壤容重>1.30 g/cm3紧实； 1.14~1.26 g/cm3适宜。<1.00 g/cm3 最松。水田：土壤容重>0.60 g/cm3 淀浆板结；0.5~0.6 g/cm3适宜。<0.5 g/cm3起浆混浊。B 计算土壤质量及土壤中物质的量 例：1hm2 土地耕层 0.2m，容...
