参加职业院校校长研修班学习心得体会 4 月 20 日至 28 日，我参加了动发展为主向创新驱动转变，是从经济大国走向经济强国的必由之路
我国确立了到 2020 年基本建成中国特点国家创新体系，进入创新国家行列，职业教育是实现技术技能积累创新的重要环节
城镇化是当前保持我国经济健康快速发展的一项紧急任务
城镇化的推动离不开现代职业教育
一方面，城镇化发展对职业教育成果人力资本输出表现出旺盛的需求；另外一方面，教育水平的提升，能够增进农村人口向城镇的聚集，进步人口素质，为城镇化发展提供人力支持和技术积累，增进城市相干产业的联动发展
二、现代职业教育体系的框架包含的意义建立现代职业教育体系，既是构建现代产业发展新体系的重要内容，又是建立现代教育体系的战略重点，是基本教育制度的重大创新和全面建成小康社会的一项国家战略
教育体系的基本框架是：学前和小学教育后，学生接受初中教育，此期间接受职业指导和低级技能培训，取得基本的工作和生活技能
初中毕业后，部份人上普通高中，进而上普通本科、学术硕士、学术博士；另外一部份人上中等职业学校，进入专科高职、技术技能本科、专业硕士、专业博士
这个框架体系的新意在于，职业教育和普通教育一样，是个一向制的教育，从最低到专业硕士、专业博士，买通了人才成长通道
另外一个创举在于，高职也能够考普通本科，技术技能本科和普通本科可以互考，并且普通本科也能够考专业硕士
构成开放立交、内外衔接的体系结构
构建这样的教育体系意义在于： 1、从根本上改变职业教育二流教育的地位
两个人才成长通道，因材施教
学生根据自己的需要选择合适的教育，一样成才
改变职校学生就是打工仔的传统观念
成绩好的学生也来上职业学校，改变过去好学生上重点普高，差一点的上一般普高，没学上的学生来职业学校的现状
国家经济发展，主要依托实体经济，支持实体经济发展和产业转型升级，必须加快进步利用型、技术
