《走近陶行知·教师读本》读后感 XX 省陶研会第七届“行知杯”参评论文封面 论文题目姓名联系方式单位个人承诺: 1
我郑重承诺:所写论文为本人原创,没有抄袭他人; 2
我郑重承诺:主办方有权对论文做非盈利性展示和出版
承诺人签字:年月日单位意见:负责人签字:(盖公章) 论文编号:(评委填写)《走近陶行知·教师读本》读后感尚福海性别男 15252391169XX 县区新安小学学科数学年月日 《走近陶行知·教师读本》读后感 摘要
陶行知这个名字几乎每个搞教育的人都知道
陶行知是中国现 代史上一位伟大的人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一
他的人格魅力和教育思想是教育改革与发展的宝贵财富和重要资源
可是,大多数教师只知其名,不知其人,不明其说
虽然知道他是中国现代史上一位伟大的人民教育家,但对于他的教育思想却不是很理解
通过阅读《走近陶行知:教师读本》,我不仅更加熟悉陶行知,认识陶行知,走近陶行知,走进陶行知,还将陶行知的教育思想指导教学,用陶行知的研究成果服务教学,更好地看世界、看社会、看教育、看学生、看生活、看人生
关键字:教育、教学、生活、理论、实践正文: 近期利用课余时间阅读了《走近陶行知:教师读本》,感慨颇多
对照自己三年的教学生涯,真是觉得非常惭愧
正如书中序论所说:“作为一名教师,如果不读陶行知,不去积极实践陶行知,那几乎还没有触及到中国教育的实质,如盲人摸象,又如沙地建楼,岂不误人误国
”作为一名教师,除了要有精深的学科专业知识,还应该有必要的教育理论素养
打开这本书,很多的语句让我觉得震撼
“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生
”“捧着一颗心来,不带半根草去
”“千教万教教人求真,千学万学学做真人
”“生活即教育”“为一大事来,做一大事去”,这些都第 1 页 共 5 页是陶行知先生一生