初中文言文通假字总结(语文版)VIP免费

初中文言文通假字总结1．说[例]学而时习之，不亦说乎。(《论语》)[释]“说”通“悦”，高兴。2．女[例]诲女知之乎。(《论语》)[释]“女”通“汝”，人称代词，你。3．知[例]知之为知之，不知为不知，是知也。(《论语》)[释]“知”通“智”，智慧，明智。4．不[例]尊君在不？[释]“不”通“否”。5．要[例]便要还家。(《桃花源记》)[释]“要”通“邀”，邀请。6．转[例]哀转久绝。(《三峡》)[释]“转”通“啭”，鸣叫。7．阙[例]两岸连山，略无阙处。(《三峡》)[释]“阙”通“缺”，中断。8．反[例]窥谷忘反。(《与朱元思书》)[释]“反”通“返”，返回。9．强[例]昂首观之，项为之强。(《童趣》)[释]“强”通“僵”，僵硬。10．属[例]属予作文以记之。(《岳阳楼记》)[释]“属”通“嘱”，嘱咐。11．坐[例]满坐寂然。(《口技》)[释]“坐”通“座”，座位。12．少[例]意少舒。(《口技》)[释]“少”通“稍”，稍微。13．指[例]指通豫南，达于汉阴。(《愚公移山》)[释]“指”通“直”，一直。14．惠[例]甚矣，汝之不惠。(《愚公移山》)[释]“惠”通“慧”，聪明。15．扳[例]日扳仲永环谒于邑人。(《伤仲永》)[释]“扳”通“攀”，牵，引。16．食[例]食马者不知其能千里而食也。(《马说》)[释]“食”通“饲”，喂。17．见[例]才美不外见。(《马说》)[释]“见”通“现”，表现。18．材[例]食之不能尽其材。(《马说》)[释]“材”通“才”，才能。19.邪[例]其真无马邪？(《马说》)1[释]“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。20．羞[例]玉盘珍羞直万钱。(《行路难》)[释]“羞”通“馐”，美味的食物。21．简[例]是以先帝简拔以遗陛下。(《出师表》)[释]“简”通“拣”，挑选。22．曾[例]曾益其所不能。(《生于忧患，死于安乐》)[释]“曾”通“增”，增加。23．衡[例]衡于虑。(《生于忧患，死于安乐》)[释]“衡”通“横”，梗塞，不顺。24．拂[例]入则无法家拂士。(《生于忧患，死于安乐》)[释]“拂”通“弼”，辅佐。25．乡[例]乡为身死而不受。(《鱼我所欲也》)[释]“乡”通“向”，从前。26．得[例]所识穷乏者得我与？(《鱼我所欲也》)[释]“得”通“德”，恩惠，这里是感激的意思。27．辩[例]万钟则不辩礼义而受之。(《鱼我所欲也》)[释]“辩”通“辨”，辨别。28．与[例]所识穷乏者得我与？(《鱼我所欲也》)[释]“与”通“欤”，语气助词，相当于“吗”。29．辟[例]故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》)[释]“辟”通“避”，躲避。30．徧[例]小惠未徧。(《曹刿论战》)[释]“徧”通“遍”，遍及、普遍。31．孰[例]孰视之。(《邹忌讽齐王纳谏》)[释]“孰”通“熟”，仔细。32．被[例]同舍生皆被绮绣。(《送东阳马生序》)[释]“被”通“披”，穿着。33．支[例]四支僵劲不能动。(《送东阳马生序》)[释]“支”通“肢”，四肢。初中语文文言文通假字集（语文版）2【七（上）】1、学而时习之，不亦说乎？（《论语六则》）“说（yuè）”：通“悦”，愉快。2、思而不学则罔，学而不思则殆。（《论语六则》）“罔（wàng）”：通“惘”，迷惑不解。3、默而识之。（《论语六则》）“识（zhì）”：通“志”，记，记住。4、尊君在不？（《期行》）“不（fǒu）”：通“否”，没有。宁可共载不？（《陌上桑》）“不（fǒu）”：通“否”，吗。5、日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）“扳（pān）”：通“攀”，牵，引。6、著我旧时袍。（《木兰诗》）“著（zhuó）”：通“着”，穿。7、对镜帖花黄。（《木兰诗》）“帖（tiē）”：通“贴”，粘贴。8、出门看火伴。（《木兰诗》）“火（huǒ）”：通“伙”，伙伴。39、无他，但手熟尔。（《买油翁》）“尔（ěr）”：通“耳”，相当于“罢了”。10、两岸连山，略无阙处。（《三峡》）“阙（quē）”：通“缺”，断缺。11、哀转久绝。（《三峡》）“转”（zhuàn）：通“啭”，声音转折。12、水何澹澹，山岛竦峙。（《观沧海》）“竦（sǒng）”：通“耸”，高耸。【七（下）】1、满坐寂然，无敢哗者。（《口技》）“坐（zhuò）”：通“座”，座位。2、臧亡匿死，吏不敢至门。（《强项令》）“臧（cáng）”：通“藏”，躲藏。3、宣悉以班诸吏（《...