即墨 28 中学习心得体会 在 2013 年 3 月 11 日至 3 月 13 日，我有幸参加了赴山东青岛即墨 28 中的学习
走进即墨 28 中，首先映入眼帘的雷锋塑像，驻步于雷锋像前，一种崇高和敬畏感油然而生
当人们渐渐淡忘雷锋时，28 中将“雷锋精神”提升为校魂，以此激发学生的爱心，责任心以及在学习上刻苦钻研的精神，发扬了我们中国的光荣传统
经过 3 天的学习使我受益匪浅，现将我的学习心得总结如下： 一、“和谐互助”高效课堂的教学理念 即墨二十八中的特色教育是“和谐互助”课堂，和谐互助简单说，就是学生同坐位两人为一个学习小组，学习优秀的做师傅，学习较弱的当学友，课堂上通过师友互助，实现双赢
传统教学中，都是老师满堂灌，而在实施“和谐互助”教学时，完全颠覆了传统教学中老师讲，学生听的教学模式
在传授新课时，学生分别进入“知识回顾”、“交流探究”、“巩固练习”、“总结归纳”、“当堂归纳”五个步骤
二、二十八中教学模式具有严谨的科学结构体系，我觉得具有以下值得学习的几个方面： 1、通过学生自己、师友之间的和谐互助，动手、动脑、动口有机结合很好的培养了学生的理性思维
2、通过和谐互助，学生自己解决问题，培养了学生的探究能力，调动学生学习的积极性和主动性
可以使师傅更好的掌握知识，激励他们进行进一步的探索，使学友掌握基础知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣，致使学生能够心情愉快，心理健康发展
3、适当的减少了教师的工作量，也诱发了教师的创新能力，使教师在引导点拨，驾驭课堂方面的能力得到锻炼和提高
三、我校实行“和谐互助”课堂教学模式的几点建议 1、我校学生绝大多数基础差，找不够担当师傅的人数
实行同桌两人为一个合作小组有点困难，能否实行 4 人或 6 人为一合作小组
2、我校每个班级都有好多厌学的，调皮捣蛋的学生，怎样第 1 页 共 2 页对待这些学生
