第 1 页 共 2 页兰州新区永登五中高一(地理)必修一导学案 高一地理备课组5
1 自然地理环境的整体性 班级 组名 姓名 得分 【学习目标】 1
结合实例理解地理环境整体性的基本内涵;2
举例说明某地理要素在地理环境形成和演化中的作用;3
举例说明地理环境各要素的相互作用
【温故互查】河流地貌的类型及成因
【设问导读】1
地理环境由______ ______ ______ ______ _____ _______ 等地理要素组成,这些要素形成相互_______,相互__________ 和__________的整体
地理要素通过_______、_______和_______等过程,进行着_______和_________
生物既是自然地理环境的__________ ,又是自然地理环境的________
生物对自然环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行________作用
地球早期大气的主要成分是______ _____ _______和氨
一般认为,大气中的氧主要来源于植物的__________作用
地理环境各要素相互作用产生的新功能,如_________、__________等
(1)生产功能:生产功能是指自然地理环境具有__________的能力,生产功能主要依赖于__________
(2)光合作用:在光合作用过程中,植物提供_____,大气提供_____和______,土壤及水圈岩石圈提供______及______
光合作用通过_____和_____ 的交换,将____ _____ ____ _____ _____等地理要素统一在一起,在一定条件下,生产出______
(3)平衡功能是指个自然地理要素通过_____和______交换,使自然地理要素的性质_______的能力
如大气中碳氧平衡,生物平衡
各个要素的发展演化是_____,一个