教职工学法制度及计划 教育是为国家培养人才的重要事业，依法治教是依法治国的重要组成部分。在大力开展依法治国中，把学法、守法、用法提到实践“xxxx”的高度，积极支持参与民主与法制建设，实现依法治教是每个教育工作者的义务和责任。为了完成“四五”普法要求，提高法律意识，掌握教育法律法规，做到依法教书育人，学校为此每学期设立两个学法日。 一、时间及形式安排 采取集中学习与分散自学，每次集中学习都要指定发言人作中心发言。 二、参加人员及要求 全体教职工都要按时参加，集中学习，不迟到、不早退、不无故缺会；有学习计划和学习心得。 三、考核办法 （一）集中学习时迟到、早退的；未经学校统一安排或领导同意，在会期到班上辅导上课、考试或做其它工作；在未宣布散会之前擅自离开会场的。凡以上三种情况由考勤负责当面记载，并在月考核中体现。 （二）学习内容 1、《教育法》。 2、《义务教育法》3﹑《未成年人保护法》。4﹑《教师法》。 5、教育部。《关于加强依法治校工作的若干意见》。 6、其它相关法律法规。 3.教职工代表大会制度 ㈠学校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种形式。 ㈡教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令；在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校、教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调第 1 页 共 4 页动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。 ㈢教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。 ㈣教职工代表大会的代表由教职工民主选举，报学校党支部审查批准产生。凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的三分之一到二分之一，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总数的60%。根据需要可邀请有关领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。 ㈤在一般情况下，教职工代表大会每两年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上...
