10 未成年人思想道德教育工作计划[共 5 篇] 第 一 篇 : 10 未 成 年 人 思 想 道 德 教 育 工 作 计 划 吧lkhgoohyjukmbvirftgfityi9jhdsghdszxc 未成哦哈,,,了可能,,更何况,看,回报,看,,, 看,,,慢慢慢慢,吗吗,。。。 年 ;l ;、、;; 人 思 想 道 德 教 育 工 作 计 划 单位:酒后乡路庙小学 2010 年 6 月 8 日 青少年学生是祖国的未来、民族的希望,他们正处在人生打基础的阶段,思想道德教育尤为重要,学校作为思想道德教育的主阵地,有必要、更有责任使他们树立正确的人生观价值观和世界观,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,将来更好的为国服务。在一年工作的基础上,我校结合校情,今年我校未成年人思想道德建设的重点要做好以下六个方面的工作: 一、更新育人观念,育人先正师。 教师是未成年人思想道德建设的组织者、引领者和实施者,教师的道德观念、育人水平以及他们本身所掌握的育人方法,将直接影响到未成年人思想道德建设工作的开展及其成败,因第 1 页 共 18 页此,我校广泛开展了“正人先正己、育人先育师”活动。学校每学期都要把教师中的先进典型和他们的感人事迹宣传到全体教师中去,让老师们学习、借鉴,让学生感知教师崇高师德,潜移默化地教育引导学生言行,锤练品质,陶冶情操。其次,《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》颁布实施后,学校加大了德育工作领导力度,认真组织全体教师全文学习了《纲要》、《意见》,制定我校的实施方案。组织教师学习了《未成年保护法》、《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等相关材料。通过这些活动的开展,全校教师对学生思想教育的观念进一步更新,方法不断改进、措施更加得力,效果更加明显,一批执教有方,育人有术的德育工作队伍正在逐步形成与壮大。 二、在课堂教学中积极渗透德育教育。 学校是以课堂教学为主的班级授课制,要想使学生的思想道德建设工作落到实处,就必须将德育教育渗透到各科教学中去。一是制定并落实了课堂教学德育教育目标责任制,要求每位教师在教学中都要向学生进行相应的做人、做事方面的引导,把教师执教过程中的德育渗透情况作为推荐优质课、评价教学能力、评选优秀教师的重要内容;二是积极开展寓德育教育到各科教学中的研讨,根据学生年龄特点和学科特色,定期对教材中的德育因素进行讨论,每周五的业务学习时间,由学校进行统一指导,对...