学校初三（5）班班主任工作计划 一、情况分析 接手（5）班的班主任工作已一年了，对学生的情况也了解得比较透彻了，现将其情况大致分析如下：班中学生 38 人。平时，学生对自己会偶尔要求不太严格，有的行为显得较为散漫，比如：有人会忘穿校服裤子，有人会发型不合格，有人会较迷恋电脑游戏等等。班级的学习状况不很乐观--跟学生本身应有的水平尚有些距离。新学年中，学生应不断努力，积极前进，并制定学习计划。 二、指导思想 依据学校工作计划，依据学校德育实施计划，坚持以;自主与责任;为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。以五项评比为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。坚持以;课内渗透;为主题，;课外延伸;为增长点；坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育；提倡学校道德规范：;爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献;切实帮助学生做到;以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人;。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。 三、具体工作内容、措施 （一）德育以;自主与责任;为主题，不断深入爱国主义教育。 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉;国旗知识;的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以;自主与责任;教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强;自主与责任;教育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。 第 1 页 共 3 页 4、开展以;迎接中考，迈好人生第一步;为中心，制订主题班会内容。作为班主任要加强指导。 5、以;五爱教育;为基本内容，以;五心;教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展;（5）班光荣我光荣，我为（5）班添光荣。;深入开展;五项平笔;活动，继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。 （二）继续加强行为规范教育 以帮助学生;学会做人、学会主存;为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范...
