初中语文学困生转化计划 一年级学困生转化计划 凉州区杜景成希望小学肖雪梅 一、指导思想 学校以教育为宗旨,为了一切学生,为了学生的一切。学困生是学校教育最需要关心、爱护的一个群体。但学困生的转化不是一朝一夕能解决好的,是一个渐进的过程,需要教师、学生、家长三方一起努力。在学困生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的培养。本学期,根据一年级学生的特点制定如下计划: 二、工作措施 转化学困生可从以下几个方面着手: 1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。 2、要用科学的方法教育学困生。 3、对学困生多宽容,少责备。要做到“三心”。诚心、爱心、耐心。 4、不仅要注意培养学困生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使学困生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。 5、必须想方设法培养学困生具有坚强的意志。 6、老师的辅导要及时。教师辅导要把学困生放在“优先发展的地位”,教师要充分利用早晚自习时间,对学困生进行耐心辅导。 7、家庭的配合是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。可通过家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。 8、批改作业时,要想到学困生,学困生的作业要优先批改,要当面批改,要精批细改,不能简单地打“√”或“×”了事,不但要在错误处打上记号,还要帮助学困生找出原因,加以改正。上评讲课时,要想到学困生,对于学困生哪怕是只有点滴第 1 页 共 2 页进步,也要给予充分的肯定。在些基础上,还要充分发挥群体效应的力量,开展“一帮 一、一对红”的活动,帮助学困生尽快“脱贫致富”。 总之,只要我们以爱为前提,运用各种方法转化他们,请相信学困生也一定能成为建设祖国的栋梁。只要我们共同努力,坚定信心,科学教育,把转化学困生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任,这些迟开的花朵将绚丽多彩。第 2 页 共 2 页