类型 1 声､光､热学1. 教师演示探究“声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。(1) 当教师用锤敲击音叉的时候，听到音叉发出声音，同时又观察到_____________ ，该实验可以得出的结论是 ________________________ 。(2) 在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫做 ________( 选填“等效替代法”“转换法”或“控制变量法” ) 。乒乓球被弹起探究声音产生的条件声音是由物体的振动产生的转换法2. 利用如图所示装置进行探究“光的反射规律”实验。(1) 让一束光贴着纸板 A 沿 EO 方向射向镜面，在纸板 B 上可看到光线沿 OF 方向射出，在纸板上用笔描出光线 EO 和 OF 的轨迹，则 EO与垂直于镜面的直线 ON 的夹角 i 是 ______( 选填“入射角”或“反射角” ) 。入射角探究光的反射规律分析数据可得：反射角 _____( 选填“大于”“小于”或“等于” )入射角；当入射角变大时，光线 OF_____( 选填“远离”或“靠近” ) 直线 ON 。(2) 多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表：等于序号∠i∠r130°30°245°45°350°50°远离(3) 以直线 ON 为轴线，把纸板 B 向前或向后折，在纸板 B 上 _____( 选填“能”或“不能” ) 看到反射光线 OF ，由此说明入射光线､反射光线与法线在 _____( 选填“同一”或“不同” ) 平面内。(4) 实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于 _______( 选填“镜面反射”或“漫反射” ) 。不能同一漫反射3. 小明同学为了探究平面镜成像特点，准备了如下器材：各种长度的蜡烛若干､平面镜一块､玻璃板一块､白纸一张 ( 如图 1 所示 ) 。(1) 平面 M 所选的器材是 ______( 选填“平面镜”或“玻璃板” ) 。小明把蜡烛 A 点燃放在 M 前面，再把其他各支蜡烛依次放在 M 后面适当位置，当某支蜡烛放在后面时，从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样。此时，后面的那支蜡烛与蜡烛 A 的大小关系是 ______ 。小明测量两侧蜡烛到平面 M 的距离；再让蜡烛 A 远离 M ，则后面的蜡烛要 _____( 选填“远离”或“靠近” )M 才能再次看上去像被点燃了一样。玻璃板探究平面镜成像的特点相等远离(2) 多次观察及测量距离之后，小明同学得到的初步结论是：平面镜所成的像与物关于平面镜 ______ 。(3) 如图 2 甲所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在 a 处；...
