欣赏歌曲《朋友》 “ 这些年 一个人 风也过 雨也走有过泪 有过错 还记得坚持什么真爱过 才会懂 会寂寞 会回首终有梦 终有你 在心中朋友一生一起走 那些日子不再有一句话 一辈子 一生情 一杯酒朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂还有伤 还有痛 还要走 还有我” 记者采访：（ 1 ）请谈谈对这首歌的感受？（ 2 ）你有没有朋友？（ 3 ）你认为有朋友快乐还是没有快乐？（ 4 ）没有朋友的同学想不想有朋友？ 第 5 课 友情伴我行播种友情 学习目标 1 、情感、态度、价值观目标：能够树立正确的交友观，体会友 情的重要性。 2 、能力目标：能克服青春期的闭锁心理，积极寻找朋友。 3 、知识目标：理解友情在青少年健康成长中的作用。 自读教材 P57--60 ，相信你能回答下列问题： 1 、友情对我们的学习、生活有什么作用？ 2 、闭锁心理有什么危害 ? 3 、怎样克服闭锁心理 ? 4 、交友应遵循什么原则 ? 时间： 5 分钟 方法：精读大字 泛读小字 标注出重点问题 据不完全统计 ，全球每年有 40 万人自杀身亡，青少年就占三分之一，平均每天死亡 11000 人。死因虽然多种多样，但是他们缺乏社会交往，缺乏友情，无法摆脱孤独的困境是重要的原因之一。有位自杀身亡的年轻人在遗书中写道：“我感到人情冷淡，如果此时有人哪怕跟我说上一句话，我也不会自寻短见。可是，我与人没有交往，没有朋友，没有知己，无奈，我只好诀别人间。” 讨论思考：这则事例给我们什么启示？生活需要友情 生活离不开朋友，人生离不开友情 古代拉丁谚语说，生活里如果没有友情，一座城市就如同一片旷野，人们的面目就淡如一张图片，人们的语言则是一片噪音。 “ 花要叶捧，人靠人帮。”“ 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” … 生活需要友情 我叫肖雨，我很喜欢交朋友，我的朋友也不少，我和沈冰、刘丽是学习上当之无愧的“三人组合”。别看我们个性、爱好迥异，学习上却是形影不离，我们经常在一起讨论学习中遇到的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。我们三人刚上初中的时候都有偏科现象，但经过一段时间的互相影响和帮助，这种现象在我们身上都有了一定的转变。比如沈冰最擅长数学，一些数学难题在她面前几乎都能迎刃而解， 而我最头痛的就是数学，沈冰就主动地帮助我，慢慢的我也喜欢上了数学。就是在这种互帮互助、相互促进下，我们共同进步，共同发展。从肖雨的友情故事中，...
