第 20 课突飞猛进的科学技术 学习目标• 1 、记住第三次科技革命兴起的时间、标志
• 2 、理解：第三次科技革命兴起的历史条件有哪些
• 3 、知道：第三次科技革命的主要成就
• 4 、掌握：第三次科技革命的特点
• 5 、理解：第三次科技革命的影响
• 6 、了解爱因斯坦的主要成就，培养学生崇尚科学精神和尊重知识的意识，认识科技是第一生产力，树立热爱科学，刻苦学习，奋发图强的历史责任感
第三次科技革命时间、标志历史条件兴起主要成就特点影响 1
兴起 时间： 2
主要 标志：以电子计算机 、原子能技术、航天技术、生物工程技术的应用为代表
20 世纪四五十年代
一、自主学习： 阅读教材 P116 完成： 开创现代科学新纪元——爱因斯坦 材料一： 爱因斯坦的相对论开创了现代科学新纪元，成为现代物理学的基本理论之一，在量子力学、高能物理学、高能加速器以及核能应用等方面得到广泛应用
二、阅读材料，自主探究：3
新科技革命兴起的条件
材料二：二战期间美国注重经济的发展和科技人才培养
美国“曼哈顿计划”（美国陆军部于 1942 年 6 月开始实施的利用核裂变反应来研制原子弹的计划）耗资 20 亿美元，投入 13 万人
材料三：第一台电子计算机，最初是用于计算炮弹弹道的；德国人研制的 V-2 远程液体燃料火箭，是用于携带弹头空袭英国的；推动原子能从理论到实践的是原子弹制造，但战后对能源的需求进一步发展了原子能技术
自主探究，快乐得结论
(1) 科学理论出现重大突破（理论基础） (2) 具备了一定的物质和技术基础
(3) 社会的需要，特别是二战期间和战后对科技迫切需求的结果
（ 4 ）二战后资本主义相对稳定的环境（政治基础） 材料：二战后资本主义各国都迅速从战争的阴影中走出，在自身努力和外界的援助或扶持下迅速发展经济；出现了美、日、西欧三足鼎立的局面，使得政治格局从
