古代世界的战争与征服古代世界的战争与征服第六课教学目标：•1. 了解：波斯帝国的形成与希波战争。•2. 知道：亚历山大大帝的东征与帝国的建立。•3. 叙述：罗马帝国的扩张与文化传播。•4. 正确分析：古代世界主要战争的两面性作用。•5. 学会：反对一切非正义的战争，积极维护人类和平，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。• 教学重点：• 亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张与文化传播。• 教学难点：• 如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。奥运竞技——马拉松赛跑42195 米创设情境 激情导入教学过程课文引导 自主学习• 1 ．自读课本。• 2 ．结合学生用书“课前预习”，在书中找到答案，并在书中画上记号。斯巴达雅典波斯帝国聚集主题 合作探究探究一 ：希波战争 多媒体展示《公元前 6 世纪一公元前 5 世纪的波斯》图，指导学生阅读教材内容，了解波斯帝国的形成、扩张及希波战争的结果。• 简介波斯：公元前 6 世纪，波斯人在居鲁士领导下建立了波斯帝国。他的儿子即位后，继续推行扩张政策，并于公元前 525 年征服了埃及。成为西亚、北非一带最强大的帝国。其即任者是大流士一世，其统治期间，波斯帝国盛极一时。公元前 5世纪，大流士发动了对希腊的战争。 希波战争在世界史上的影响是深远的，它是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。希波战争的影响 4 、战争往往会造成人员的大量伤亡和财产的巨大破坏。因此，不少人认为战争是百害而无一利。请大家议一议：这种看法对吗？为什么？• 毋庸置疑，战争对人类社会的发展危害巨大。但在客观上，战争也会有一定的积极作用。如希波战争促进了东西方文明的交流与融合。再如近代史上，列强对中国的侵略，给中华民族带来深重的灾难，但客观上也带来了西方的先进文化，并促进中国人民觉醒，继而转向向西方学习，寻求救国救民的道路。这些事例都表明，我们看待任何问题都应坚持一分为二的原则，才能客观、辩证的认识事物。探究二 ：亚历山大大帝东征 亚历山大（前 336—前 323 年在位），马其顿国王腓力三世之子。当时希腊“最博学的人”亚里士多德作他的家庭教师，他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。 16 岁起，他就随父征战，挥师南下。 18岁，他指挥马其顿军右翼...
