复习知识1 、我们为什么要孝敬父母?2 、我们要怎样孝敬父母?第二课时 化解“爱的冲突”主题词:爱的冲突阅读课本 p27 情境体验—亲子之间你的家庭中有类似的“镜头”吗?导致这些冲突产生的原因是什么?镜头一:镜头二:镜头三:我们从幼稚走向成熟,视野逐渐开阔能力逐渐增强,需要独立的空间独立性逐渐显现,对父母的要求、管教不以为然,有时还会产生抵触情绪说一说议一议:在日常生活中,你与父母产生过矛盾和冲突吗?原因是什么?总结:我们的原因:我们从幼稚走向成熟,视野逐渐开阔,能力逐渐增强,独立性逐渐显现,对父母的关心、要求、管教不以为然,有事还会产生抵触情绪。父母的原因:在父母眼里我们还是小孩子议一议:这些冲突和矛盾的产生有什么不良影响呢?总结:使父母忧心,使自己烦恼,使家庭气氛紧张,消极后果显而易见。亲情对对碰:在日常生活中,你和父母产生过矛盾和冲突吗?你是怎么解决的?化解“爱的冲突”的根本方法是理解沟通。理解的途径是沟通。具体化解“爱的冲突”的方法:1 、时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不发脾气,不闹对立;2 、经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系;3 、遇事多和父母商量,听取他们的意见,特别是一些重要的事情,不要自作主张;4 、对父母做出的承诺要说到做到,诚实守信;5 、做了错事要主动检讨,不逃避责任;6 、了解父母的工作,体谅他们的难处和心情;7 、学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,在精神上支持父母,做父母的朋友;8 、发现父母言行有误,敢于指出,耐心说服纠正,在家庭生活中能坚持正确原则。阅读 p30--- 互动,对此你有什么看法?总结:一方面体现了父母对我们的爱,他们尽自己最大的努力为我们获取较好的教育,另一方面父母过于关注孩子的学习,而忽视了孩子的心理等其他方面的发展。孩子要理解父母,父母也要理解孩子,这样才能营造和谐的家庭氛围。我思我行 --- 家书传亲情请同学们课上完成续写家书,并且需要家长回音。教师寄语:跨越代沟,化解冲突;让爱天天住我家,全心全意爱我们的家。 谢谢!