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七年级历史上册 7 大变革的时代课件 新人教版 课件VIP免费

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第七课大变革的时代 一、铁农具的使用• 1. 铁农具的使用• 2. 牛耕的推广 战国时期的铁制农具石器(原始社会)——青铜器(夏商西周)——铁器(春秋战国后)铁农具:春秋时期出现,战国时使用范围扩大动脑筋:说一说,铁农具为什么能较快推广?( 1 )铁农具与石农具、青铜农具相比,具有优越性。( 2 )当时的冶铁工业已相当发达。能够生产大量的铁器。牛耕春秋末年使用,战国时期推广牛耕是我国农业发展史上的一次革命。小结:生产工具是生产力水平的标志。铁农具的使用标志着社会生产力水平的显著提高 牛耕的使用是我国农业发展史上的一次革命。 铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。 二、著名的都江堰1. 时间:战国时期2. 地点:今天四川3. 修筑者:李冰4. 作用:防洪灌溉今天的都江堰想一想:材料:“始知李太守,伯禹亦不如。”这是谁的雕像?他的功绩是什么?为什么把他和大禹相提并论?李冰。修筑都江堰,既防洪又灌溉,使成都平原变成了“天府之国”。都运用科学方法之水有功,且品德高尚。 拓展:你还知道哪些著名的水利工程?答案:古有灵渠,今有三峡。(提示:三峡:防洪、灌溉、航运、发电、南水北调 等,合理利用资源,可持续发展的典范。)三、商鞅变法治世不一道,变国不法古。 — 商鞅 南门立杆图问题: ( 1 )背景:结合课本,师生共同探讨变法的背景( 2 )准备:变法并非易事,必须具备充分的条件,秦国准备好了吗?( 3 )变法的时间和支持者( 4 )变法的内容( 5 )变法的意义( 1 )变法的根本原因(背景)是生产力的发展。 变法的主要目的是确立封建统治,发展封建经济。( 2 )秦国准备好了—社会的需要。秦孝公的支持。竖杆立信。辩论 获胜。( 3 )公元前 356 年。在秦孝公的主持下( 4 )变法的内容(结合课本 38 页)( 5 )变法的意义1 )经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。2 )战国时期。各国经过变法,封建制度逐步建立起来。地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。( 6 )变法的结果:《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。请大家议一议,商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?小组讨论后,教师引导得出结论:成功了。一场变革的成功的标准,不在于实施者的生与死,而在于变法的目的是否达到,...

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