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九年级化学第二单元 课题1 空气课件 人教版 课件VIP免费

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第二单元 我们周围的空气 课题 1 空气 调 节 气 候生 命 支 柱 舍 勒( 1742—1786 )瑞典化学家,氧气的发现人之一,同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。 普利斯特里( 1733—1804 )英国化学家,自学成才的气体化学大师。 拉 瓦 锡( 1743—1794 )法国化学家,他建立料燃烧理论,创立了化学物质分类新体系,开创了化学发展新纪元。 第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡(第一个用天平进行定量分析)。空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数 21% 78% 0.03%0.94%0.03%后来,人们逐渐能够精确地测定空气的成分为:他得出:空气是由氮气和氧气组成, O2 约占 1/5 我们知道:空气的成分• 1 、空气不是一种单一的物质• 2 、空气中含有氧气那么,空气中氧气含量怎么来测 定呢? 空气成分的简单测定( 1 )( 2 ) • 实验药品必须满足什么条件呢?空气成分的简单测定 供你参考:• ① 硫 + 氧气 → 二氧化硫 固 气 气• ② 木炭 + 氧气 → 二氧化碳 固 气 气• ③ 磷 + 氧气 → 五氧化二磷 固 气 固• ④ 石蜡 + 氧气 → 二氧化碳 + 水• ⑤ 铁 + 氧气 →四氧化三铁 (纯氧中发生) 固 气 固★ • 实验药品必须满足什么条件呢? 所选药品能够在空气中和氧气发生反应,且不产生其它气体。空气成分的简单测定 对实验装置有什么要求呢?• 实验中必须注意什么呢?空气成分的简单测定 思考:• 水吸入的体积大约是原先广口瓶体积的 1/5 ,说明什么?• 试分析水面上升不到 1/5 的原因。• 你能小结该实验成败的关键吗?• 你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢? 空气是混合物 : O2 约占 1/5 ,可支持燃烧 ; N2约占 4/5 ,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水a 、可燃物要求:b 、装置要求:c 、现象 d 、结论:e 、探究: ① 液面上升小于 1/5 原因:② 能否用铁、铝代替红磷? 原因: 能否用碳、硫代替红磷? 原因:足量且产物是固体气密性良好有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约 1/5 体积装置漏气,红磷量不足,未冷却完全不能铁、铝不能在空气中燃烧产物是气体,不能产生压强差不能空气中氧气含量的测定实验: 一、空气的成分• 1 、空气不是一种单一的物质• 2 、空气中含有氧气• 3 、空气中氧气含量的测定• 4 、空气的成分 氮气 78%氧气 21%稀有气体...

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