学生紧急疏散预案1
当重大灾情来临时,学校第一时间发出信号:报警声长鸣(电);停电时为电声小喇叭鸣警笛或紧急连续的哨子声
当学校无法发出信号时,教师要镇静判断灾情,指导学生避险
听到紧急疏散信号或可以撤离时,全体教师各负其责,按照平时疏散演练方案、路线有序疏散
班主任和课任老师迅速进入各自班级,班级教师立即到班组织疏散,班主任在班级队伍稍前位置,协助老师在班级队伍稍后位置,按指定顺序下楼
各楼层负责人要随时联系,保证师生撤离时快速有序
副科老师留在原班级协助,各楼梯负责老师迅速到位,帮助班主任维持秩序,防止出现拥堵、踩踏事件
门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、不能打闹开玩笑,拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一
各班按照两列的队形向外撤离
逃生过程中,不要慌张,奔跑速度不要太快、不要推前面的同学,以防撞倒前面的同学
警报发出后,班级教师如还未赶到各班教室,一定要告诫学生在教室待命,不得擅自行动和慌乱
服从指挥,严禁扰乱演练秩序的现象发生
由于学校周边环境因素,疏散的学生先到操场安全地带集合,视情况再定是否向校外撤离
所有人员打开各自通讯设备,保持通讯畅通
紧急疏散演练人员分工:根据本校情况分工
学校如何应对各种突发事件----苍梧中学安全教育资料核心提示:2008 年 9 月 19 日上午七时许,湖南省衡阳市衡山县城南试验小学发生惨剧:4 名小学生在教学楼走廊上玩耍时等待上课,被一名精神病老师从四楼扔下,1 女 3 男 4 名学生受伤,幸无生命危险
学校突发事件应急处理程序(一)突发校园安全事件:1、犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序:本应急处理程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶
(1 、首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值、年级值导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告,并同时打