“学雷锋标兵”个人先进事迹材料xx 同志，小学高级教师，自1978 年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，下面是由为大家整理的关于学雷锋标兵事迹材料，欢迎大家参考。浪费的都是成本，节约的都是效益，想增加效益就一定要抓好节能的工作，从细节抓起，从小事做起，提高材料的使用率， 养成良好的工作习惯，不浪费包装材料， 节约水，电，气把车间的一切物质都合理的利用好。同时，该团紧紧围绕“向程永革学什么、学习以后怎么做?”开展专题讨论，交流学习体会。通过专题讨论更加深刻的认识到程永革同志身为一名共产党员对忠诚党的事业、心系职工群众的实质和内涵。领悟先进人物的精神境界，感受先进人物的浩然正气。尊敬的各位领导、老师：您们好 ! 我是管理系09 级市场营销本科班学生孟柳，现任管理系千手青年志愿者服务总队队长。在大学的学习、生活和工作中，我严格要求自己，在各个方面努力做到最好，今天，我很荣幸地递交了这份申请书，参加我校“学雷锋标兵”评选活动， 希望通过这次评选寻找与其他同学间的差距，取长补短， 以期在日后的工作和学习中找准方向，增强意识，提高自我，为增添我院的学生文化生活尽自己的一份微薄之力。现将自己的志愿之行汇报如下：教师的职业特点是与学生面对面的实施教育，因此，咱们就必须言传身教，以身作责。身教重于言教，教师的作为常常是最好的教材。比如文明礼貌、 遵纪守法， 安全生产等，凡要求学生做到的自己要首先做到，禁止学生做的，自己首先不能违犯，要以实际行动为学生做出表率。还记得刚入大学时老师就问我们：“你们的生活寄托是什么 ?生命的意义在于什么?”怀着这个问题， 我一直在探索，艰难地探索。直到09 年 9 月份我加入了咱们金院的管理系千手青年志愿者服务队，在实践中我才真正地领悟了生命的意义：它不是如何使自己过得开心，真正的生活是平凡而又不乏意义的生活! 加入志愿者队后我一直认真工作，出色地完成组织分配的任务。自从入队以来，我先后参加并组织各项志愿服务活动，包括充当“挑战杯”大学生创业竞赛志愿者、为敬老院志愿服务、组织爱心献血等活动，志愿服务时间总计达70...
