1 一年级数学集体备课记录一年级沈颖洁吴吉妹徐峰2 集思广益事半功倍指导思想：以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究，不断提高教学理论水平。积极推进集体备课的落实，加强教师间的交流与合作，建立适合学校发展的集体备课机制。目标任务：加强新课标理论的学习与研究，加强听课、评课、说课的力度，做到每课时都进行集体备课。主要措施： 1、把每一单元的内容落实到人，以这位老师为主，写出教案，集体修改补充，形成用集体智慧形成的教学方案。 2、记录每次学习、听课、以及与外校教师交流会议的内容。 3、坚持备课组内互相听、评课制度 4、做到每节课后及时交流课堂上收获。明确本学期的教学内容：数一数、比一比、10 以内数的认识和加减法，认识图形，分类， 11—— 20 个数的认识，认识钟表，20 以内的进位加法，用数学，数学实践活动。这一次教材的教学目标是，使学生能够：1、 熟练的数出数量在20 以内的物体的个数，回去分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10 以内各数的组成，会读、会写0—— 20 各数。2、 初步知道加法、减法的含义和加法、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟悉的计算一位数的加法和10 以内的减法。3、 初步学会根据加法、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、 认识符号“＝”、“<”、“ >”，会使用这些符号表示数的大小。5、 直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、 初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、 初步认识钟表，会认识整时和分时。8、 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9、 认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。3 周次课题中心发言人1 数一数、比一比沈颖洁2 1—— 5 的认识和加减法沈颖洁3 认识物体和图形沈颖洁4 分类沈颖洁5 6—— 10 的认识和加减法（一）吴吉妹6 6—— 10 的认识和加减法（二）吴吉妹7 连加、连减以及加减混合吴吉妹8 处理练习、整理复习吴吉妹9 实践活动：数学乐园吴吉妹10 期中复习考试（五个单元拢一遍）沈颖洁11 认识钟表徐峰12 11—— 20 各数的认识（一）徐峰13 11—— 20 各数的认识（二）徐峰14 11—— 20 的进位加法（ 9 加几）徐峰15 11—— 20 的进位加法（ 8、7、6 加几）沈颖洁16 11—— 20 的进位加法（ 5、4、3、2 加几）...
