三年级美术（下册）教学计划一、学情分析三年级学生已经基本掌握认识形、色与肌理等美术语言， 学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础， 对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神
因此, 教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性
虽然三年级学生已经有了两年多的美术学习生活的经验，但老师并不能因此对他们的日常常规及学习有所疏忽，在美术课上出现的常规问题仍然有：1
忘记带薛举或带学具不全
铅笔屑、颜料等不能及时清理以致影响卫生情况，对于这些常规性问题，作为教师，尽量多提醒他们，慢慢带领他们走上正轨
二、 教材分析本册教材共有13 课, 包括以下内容：《森林王国》、《我们来下棋》、《生日快乐》、《风来了》、《百变娃》、《拼拼摆摆》、《线的秘密》、《追风快车》、《文具小管家》、《风铃叮当》、《六面怪脸》、《可爱的班集体》、《彩墨游戏》等内容
通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨, 培养学生的美术基本能力 , 促进学生的全面发展
课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类
三、教学目标 : 1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作
4、从学生身边环境熟悉的事物中发现美，进一步体验周围生活和大自然的美感， 激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生热爱生活的情感
5、通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活
6、提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力
四、教学重、难点通过美术教学 , 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，
