西八里小学教育装备管理与应用工作总结 本年度，我校紧紧围绕教育局的工作部署，在上级有关部门的指导下，并结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能；先后多次学习《XX 县区教育装备管理与应用评估细则》，组织了认真自查。现总结如下： 一、领导高度重视，机构健全，管理规范 学校建立了以校长为组长、教务主任为副组长的教育技术装备工作领导小组，由教务主任主管教育技术装备工作，并派专人管理图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。 学校多次召开相关会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。 二、装备管理机制完备、长效，职责明确 （一）实验室及功能室管理有序 1.实验室及各功能室供电规范安全，有防火、防盗措施，各处室定期进行安全检查 2.实验室均有完善的管理制度，先后建立了《《学生实验报告单》、《仪器借用》、《仪器报损》等实验教学及教学仪器管理的有关账册并逐步实现计算机管理。 3.仪器室做到科学管理。学校有总账，各室仪器有明细账，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。 （二）图书室利用率高 有图书总帐和个别登记帐。新书及时验收、登记和编目，并上架流通。报纸当天上架，刊物两天内登记入册。报刊及时装订成册，并登记。建立管理人员岗位职责、书刊借还制度、赔偿制度、阅览室守则等规章制度，并张贴上墙。建立藏书及资料管理规则，图书的剔旧和处理办法。 第 1 页 共 2 页 向师生开架或半开架借阅，借书处和阅览室按规定时间开放。加大了图书馆的开放程度。本年度，我们专门召开了图书室工作人员会议，对图书室工作进行了规划，对图书室工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，发挥了图书馆应用的功能。 （三）信息技术与多媒体教室 自区域教育现代化创建以来，我校的软硬件设施不断完善。过去的一年我校以信息技术与课程整合为抓手，努力提高多媒体教室的使用率。本年度，我校加强对教...
