2014 年特岗教师考试《教育理论综合》命题预测试卷 一、 单项选择题(本大题共30 小题，每小题l 分， 共 30 分
在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内) 1． 童年期的主要活动是（B ）
A．游戏 B．学习 C．运动 D．劳动 2．心理学表明，动机强度与工作效率的关系式呈（B ）
A．“ U”型曲线 B．倒“U”形曲线 C．正比 D．反比 3．学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构
这是（ D ）的观点
A．联结学习理论 B．认知学习理论 C．信息加工理论 D．建构学习理论 4．一个人对同一问题，解决方案越多，表明其思维（B ）越高
A．指向性 B．流畅性 C．变通性 D．独创性 5．品德心理结构最具动力色彩的是（B ）
A．道德认识 B．道德情感 C．道德行为 D．道德意志 6．心理辅导和心理咨询的基础方法是（A ）
A．倾听 B．鼓励 C．询问 D．会谈 7．学校心理辅导的目标与教育目标（C ）
不一致 B．反对 C．一致 D．相同 8．学生座位的安排对课堂整个教学活动（A ）
A．有影啊 B．有实质性影响 C．无影响 D．影响不大 9．《中华人民共和国教师法》规定，小学教师资格的认定机构是（B ）
A．市级人民政府 B．县级以上教育行政部门 C．省级人民政府 D．直辖市人民政府 10．教师除了享有教学研究指导学习的权利之外，还有（B ）
A．教学管理权利 B．参与学校民主管理权利 C．行政管理权利 D．行政监督权利 11．学校以及其他教育机构有权（C ）
A．维护教师及其他职工合法权益 B．对教师实行行政处罚 C．聘任教师及其他职工 D．实行教学督导 12
工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（
