（ 背 诵 版 ） 2019 教 师 资 格 证 考 试 教 育 知识 与 能 力 辨 析 题 2015 上 22. 教 肓 目 的 和 培 养 目 标 是 统 一 概 念 。 【 答 案 】 错 。 教 育 目 的 是 一 个 国 家 对 其 各 级 各 类 学 校 总 体 要 求 ， 即 不 论 初 等 、 中 等 、 高 等 教育 ， 还 是 理 、 工 、 农 、 医 、 师 等 ， 都 要 按 照 这 个 总 的 要 求 培 养 人 。 而 培 养 目 标 是 根 据 教 育 目的 制 定 的 某 一 级 或 某 一 类 学 校 或 某 一 个 专 业 人 才 培 养 的 具 体 要 求 ，是 国 家 总 体 教 育 目 的 在 不同 教 育 阶 段 或 不 同 类 型 学 校 ， 不 同 专 业 的 具 体 化 ， 二 者 是 一 般 与 个 别 的 关 系 。 23.强 调 学 生 的 主 体 地 位 必 然 削 弱 教 师 的 主 导 作 用 。 【 答 案 】 错 。 教 师 的 主 导 与 学 生 的 主 体 是 相 互 依 存 缺 一 不 可 的 。 教 学 中 要 主 要 发 挥 学 生 的 主 动 性 ， 让 学 生 参 与 到 学 习 中 来 。 在 这 个 过 程 中 ， 教 师 应 给 学 生 指明方向， 保证 学 生 学 习 的方向性 。 24.液体 智力 属于人 类 的 基本能 力 ， 它受文化 教 育 的 影响较大。 【 答 案 】 错 。 流体 智力 是 一 种以生 理 为基础的 认知 能 力 ， 凡是 新奇事物的 快速辨 识 、 记忆、理 解等 能 力 ， 比如记忆广度等 ， 在 性 质上 即 属流体 智力 。 其 特征是 ， 对 不 熟悉的 事物， 能 以迅速准确的 反应 来 判断彼此间的 关 系 。 一 般 人 在 20 岁后， 流体 智力 的 发 展达到 顶峰， 30 岁以后将随年龄的 增长而 降低。 此外， 心理 学 家 们也发 现， 流体 智力 属于人 类 的 基本能力 ， 受教 育 、 文化 的 影响较少。 因此， 在 编制 适用 于不 同 文化 的 文化 公平测验时， 多以流体智力 作 为智力 比较的 基础。 25.学 习 动 机是 学 生 进行学 习 活动 的 内部动 力 ， 学 习 动 机越强 ， 学 习 效率越好。 【 答 ...
