副州长 XX 年全州教育工作会发言稿 副州长 xxxx 年全州教育工作会发言稿 同志们： 这次会议的任务是。深入贯彻落实全国、全省教育工作会议和州委九届二次全会精神，回顾总结 xxxx 年的工作，分析我州教育工作面临的形势，安排部署 xxxx 年工作任务，努力办好人民满意的教育，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。刚才，如黎同志作了教育工作报告，我完全赞同。下面，我讲三点意见。 一、进一步认清形势，毫不动摇坚持教育优先发展 《国家中长期教育改革发展规划纲要（xxxx－2020 年）》指出：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。”教育是一个国家、一个民族兴旺发达的基础，一个不重视教育的国家和民族是没有前途的。州委、州政府历来高度重视教育工作，坚持教育优先发展，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要、人力资源配备优先满足教育工作需要，推动了教育的快速发展，全州办学条件不断改善，教育保障水平不断提高，各类教育逐步协调发展，教育教学质量不断提高，教育服务经济社会的能力大幅提升。但由于历史原因的影响和自然条件、经济社会发展水平的限制，我们推进教育现代化的步伐还不够快、质量还不够高，与全国、全省平均水平相比，差距还很大，任务还十分艰巨。主要在以下几个方面问题和矛盾还比较突出。一是主要指标与全国全省的平均水平差距较大。学前三年毛入园率低于全国 x 个百分点、低于全省 x 个百分点，九年义务教育巩固率低于全省 x 个百分点，高中阶段毛入学率低于全国 x 百分点、低于全省 x 个百分点。各项主要发展指标居全省各州市的后 4 位。二是资源总量不足，优质教育资源稀缺。全州还有 4 个乡镇无幼儿园，36 个乡镇无公办幼儿园，x 个村无学前教育机构；全州中小学大班额、超大班现象突出，初中大班额和超大班额比例达 x%，大多数学校第 1 页 共 3 页占地、绿化、运动场地、校舍不达标，制约着义务教育均衡发展；职业教育在学规模小，离“应读尽读”的要求还有很大差距。特别是学前教育公办民办发展不协调，“小学化”倾向明显，义务教育控辍保学任务重，高中普职发展不协调，普职比为 1.62：1，职业教育水平还比较低。三是经费投入力度不够。教育经费保障更多是依靠上级投入，州、县本级投入不足，甚至上级要求配套的经费...
