课时教学笔记第周第课时授课时间:年月日课题第三单元信息万花筒内容7 健康看电视（神奇的宝盒、眼睛的“抗议书”）课型新授教学目标1、知道电视是个神奇的宝盒，里面装着许多精彩纷呈的节目，我们可以从中获得快乐和知识。2、通过学习，了解长时间的看电视，会对眼睛和我们的身体产生哪些影响，培养学生养成良好的看电视的习惯。3、认识到如果长时间沉迷于电视，就会影响我们正常的学习和生活，因此我们要关掉电视，打开生活。学情分析学生们每天放学回家都喜欢看电视，有时候看电视的时间很长，忘记做作业，视力也下降了，不知道看电视对人们的生活的意义和作用。重点认识到电视对我们身体的影响，特别是对眼睛的影响。了解电视对我们身体和生活的影响，认识到沉迷于电视的危害。难点探究看电视有哪些收获关键师生共同探究，共同解决问题教学准备书本环节时间 教学内容师生活动复案--、3谈话导入导入新课1、同学们，大家喜欢看电视吗？（喜欢）大家每天正常看多长时间的电视呢（？学生说一说自己看电视时间。）2、教师引导：同学们，你们知道吗？长时间的看电视，会对我的二、30活动过程们身体产生哪些影响？对我们的学习生、活产生哪些影响呢？天这节课，我们就来谈一谈这个话题。3、板书课题：7、健康看电视活动一：神奇的宝盒1、出示电视上的精彩画面，引导学生看一看，激发学生的兴趣。教师引导：同学们，电视就像一个神奇的宝盒，能够变幻出一个个不同的神奇世界。你们最喜欢看什么电视节目呢？为什么？课前，老师布置大家完成最喜爱的电视节目推荐卡。下面请大家把推荐卡拿出来，在小组内交流交流，说一说自己最喜爱看的电视节目。2、小组推选代表在全班进行交流，教师相机出示一些电视节目的精彩画面，引导学生看一看，进一步体会电视的神奇。3、电视是个神奇的宝盒，里面装着许多精彩纷呈的节目。同学们，你们在这个宝盒里找到过什么样的宝贝呢？请同学们跟大家一起分享分享自己最喜欢的精彩内容。4、学生回忆最自己最喜欢的电视节目，介绍自己喜欢的精彩内容。活动二：眼睛的抗议书1、教师引导：同学们，电视上五花八门、五彩缤纷的电视节目层出不穷，数不胜数。当我们目不转睛的盯着荧光屏的时候，谁最辛苦呢？谁会抗议呢？2、出示课本 52 页的文章《眼睛的抗议书》，学生读一读，想一想眼睛会抗议什么？为什么要抗议？你们有过长时间看电视的经历吗？当你们长时间看电视之后，你的眼睛会有什么感觉？（难过干涩，想流眼泪。）是啊...
