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高中数学 第1章 计数原理 1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(二)练习 新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学试题VIP免费

高中数学 第1章 计数原理 1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(二)练习 新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学试题_第1页
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1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(二)(建议用时:40 分钟)对应题号考点基础训练能力提升1.计数问题1,106,112.涂色(种植)问题2,812,133.选(抽)取与分配问题3,4,5,79一、选择题1.已知两条异面直线 a,b 上分别有 5 个点和 8 个点,选取其中一条直线和任意一点组成一个平面,则可以确定不同的平面个数为( )A.40B.16C.13D.10C 解析 分两类:第一类,直线 a 与直线 b 上的 8 个点可以确定 8 个不同的平面;第二类,直线 b 与直线 a 上的 5 个点可以确定 5 个不同的平面.故可以确定 8+5=13 个不同的平面.2.现有 4 种不同颜色,要对如图所示的四个部分进行着色,要求有公共边界的两块不能用同一种颜色,则不同的着色方法数为( )A.24B.30C.36D.48D 解析 由题意知本题是一个分步计数问题,需要先给最上面一块着色,有 4 种结果,再给中间左边一块着色,有 3 种结果,再给中间右边一块着色有 2 种结果,最后给下面一块着色,有 2 种结果.根据分步计数原理知,共有 4×3×2×2=48 种结果.3.5 名同学去听同时进行的 4 个课外知识讲座,每个同学可自由选择,且必须选择一个知识讲座,则不同的选择种数是( )A.54B.45C.5×4×3×2D.5×4B 解析 5 名学生每人都选一个知识讲座,则每人都有 4 种选择.由分步乘法计数原理知共有 4×4×4×4×4=45种选择.4.安排 6 名歌手的演出顺序时,要求歌手乙、丙都排在歌手甲的前面或者后面,则不同排法的种数是( )A.180B.240C.360D.480D 解析 第一步,先排甲、乙、丙,使乙、丙都在甲的前面或后面,共有 4 种排法;第二步,把丁插入到这三人形成的 4 个空位中,共有 4 种排法;第三步,把戊插入到前 4 人形成的 5 个空位中,共有 5 种排法;第四步,把己插入到前 5 人形成的 6 个空位中,共有 6 种排法.所以共有排法 4×4×5×6=480 种.5.6 位同学在毕业聚会活动中进行纪念品的交换,任意两位同学之间最多交换一次,进1行交换的两位同学互赠一份纪念品.已知 6 位同学之间共进行了 13 次交换,则收到 4 份纪念品的同学数为( )A.1 或 3B.1 或 4C.2 或 3D.2 或 4D 解析 设 6 位同学分别用 a,b,c,d,e,f 表示.若任意两位同学之间都进行交换,须要进行 5+4+3+2+1=15 次交换,现只进行了 13 次交换,说明有 2 次交换没有发生,此时可能有两种情况:(1)由 3 人...

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