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高考地理一轮复习 第一单元 地球和地图 第2讲 地图学案 鲁教版-鲁教版高三全册地理学案VIP免费

高考地理一轮复习 第一单元 地球和地图 第2讲 地图学案 鲁教版-鲁教版高三全册地理学案_第1页
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第 2 讲 地图知考纲明考情理线索1.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记2.海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和等高线地形图,地形剖面图以地图为载体,考查等高(深)线和地形剖面图在实际生活中的应用,考查频度较高。考查形式主要是选择题,综合题在背景中呈现不直接设问,隐形考查,难度系数在 0.5 左右一、地图三要素点拨 比例尺的缩放、图幅变化判读比例尺变化变化后的比例尺变化后的图幅将原来比例尺放大到 n 倍为原来比例尺的 n 倍放大的图幅为原来的 n2倍将原来比例尺放大 n 倍为原来比例尺的(n+1)倍放大后的图幅为原来的(n+1)2倍将原来比例尺缩小到倍为原来比例尺的倍缩小的图幅为原来的倍将原来比例尺缩小倍为原来比例尺的倍缩小后的图幅为原来的倍例:将一张 1∶100 000 的地图的比例尺放大一倍,则新图的比例尺为 1∶50 000,如果保持原来的实地范围大小不变,则此图的大小是原来的 4 倍(见下右图)。若将一张 1∶50 000的地图的比例尺缩小 1/2,则新图比例尺为 1∶100 000,如果保持原来的实地范围大小不变,则此图的大小是原来的 1/4(见下左图)。【深度思考 1】 绘制地图时,比例尺是否可以随意选取?提示 不可以。绘制地图时,比例尺大小的选取需要综合考虑地图所表达内容的详略、所表示地区实际面积的大小以及所绘图的图幅大小等。二、等高线地形图1.等高线、海拔和相对高度(1)等高(深)线:在地图上海拔(深度)相同的点连成的线。(2)海拔(绝对高度):地面某一地点高出海平面的垂直距离。如图,C、F 两点的海拔分别为800 米、600 米。(3)相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离。如图,C、F 两点的相对高度为 200米。2.等高线地形图的基本特征特征含义同线等高同一条等高线上各点的海拔相同同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线的相对高度是一个定值(等高距)闭合曲线等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全呈现出来一般不相交,重叠为陡崖等高线一般不相交,但在悬崖峭壁处,等高线可以重合疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓,两条等高线之间间距越大,等高线越稀疏,表示坡度越缓,反之坡度越陡凸低为高等高线向低值弯曲的中心部位,比两侧海拔高,地形为山脊凸高为低等高线向高值弯曲的中心部位,比两侧海拔低,地形为山谷高于高值相邻等高线之间的闭合区域,海拔不在两条等高线的数值之间,如 1 海拔高于 200 米,而 2 海拔低于 100 米低于低值3.等高线...

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