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高一历史上学期第四次月考试题(重点班)-人教版高一全册历史试题VIP免费

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陕 西 省 黄 陵 中 学 2016-2017学 年 高 一 历 史 上 学 期 第 四 次 月考 试 题 ( 重 点 班 )(总分:100 分 时间:90分钟)一、选择题:每小题2 分,共30小题60分。每题只有一个选项符合题意。1 、农村亲属称谓是以辈分划分的,不受年龄限制,常常会有长胡子的孙子或怀抱着的爷爷。出现这一现象的根源是A .分封制 B .宗法制 C .郡县制 D .礼乐制2 、据《左传·昭公七年》:“ 天有十日, 人有十等。……王臣公, 公臣大夫, 大夫臣士, 士臣皂。”这表明周代社会A.存在着严格的等级制度 B.人与人之间的关系较为平等C.君臣之间的界限不明显 D.各种矛盾错综复杂且趋激化3 、商纣王有两个同母的哥哥,长兄叫微子启。纣王的父母都想让微子启为太子,但有大臣据理力争,说:生微子启时商纣王的母亲为妾,生纣王时其母为妻,有妻的儿子在,就不能立妾的儿子为太子,虽然母亲是同一个。这位大臣之所以力争的主要目的是A .保证统治集团内部的团结 B .防止内部纷争,强化中央集权制度 C .解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序 D .保证贵族血统的纯正,维护等级制度4 、历史学家张传玺认为:“ 废王称皇帝, 是秦始皇大胆的革新之举……是历史发展的需要。”皇帝制度的创立主要是适应了A.神化皇权的需要 B.显示皇帝至尊地位的需要C.结束割据的需要 D.巩固国家统一局面的需要5 、汉景帝时, 御史大夫晁错向景帝建议:“ 今削之亦反, 不削之亦反。削之, 其反亟, 祸小; 不削,反迟, 祸大。”他所说的“之”是指A.郡县 B.丞相 C.太尉 D.王国6 .阴历一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避秦王嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也改为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是( )A.中央集权 B.皇帝拥有最高决策权C.独断性和随意性 D.皇帝至高无上,皇权独尊7.秦朝丞相为“百官之长”,其主要职责是( )A .辅佐皇帝处理全国政务 B .对重大军政事务作出决定C .处理朝廷各种日常军政事务 D .代表皇帝监督百官8.著名史学家夏曾佑说:“ 中国之政, 得秦皇而后行”, 其中对“政”解释最为准确的是( )A.中央集权 B.家天下 C.保甲制度 D.焚书坑儒9.《汉书》记载:“秦遂并四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”这段材料可以用来说明( )A.秦代皇帝制度的内涵 B.封建官僚制度确立的背景C.汉代损益秦制的措施 D.分封...

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