（江苏专用）高考历史总复习 专题十二 中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科学技术与文化 第33讲 百家争鸣和汉代儒学教师用书 人民版-人民版高三全册历史试题VIP免费

考点范围考查角度题型与分值春秋战国时期的思想(2013·江苏单科，21)春秋战国时期儒家的政治主张非选择题，3 分汉代儒学(2014·江苏单科，1)董仲舒儒学与原始儒学的比较选择题，3 分宋明理学(2015·江苏单科，21)理学发展的原因及其作用非选择题，4 分明清之际的进步思想(2016·江苏单科，5)李贽的思想主张选择题，3 分(2013·江苏单科，21)儒家伦理思想的主要内容和作用非选择题，12 分科技成就(2014·江苏单科，3)唐宋时期的印刷术成就选择题，3 分汉字与书画(2013·江苏单科，2)中国古代文字的演变选择题，3 分文学成就(2015·江苏单科，3)汉赋的特点及其体现的社会特征选择题，3 分(2012·江苏单科，1)《诗经》的内容及特点选择题，3 分戏曲艺术第 33 讲 百家争鸣和汉代儒学江苏考试说明 1.春秋战国时期的思想：(1)孔子与老子的思想；(2)百家争鸣；(3)儒家思想的形成。2.汉代儒学：(1)董仲舒的思想主张；(2)汉武帝确立儒学独尊地位的措施。知识点一 百家争鸣1.背景(1)经济：生产力进步，经济迅速发展；井田制逐步瓦解。(2)政治：宗法分封制逐步瓦解；诸侯争霸，国家分裂。(3)阶级：阶级结构变化；“士”的壮大和活跃。(4)文化：私学兴盛，学术下移。2.早期儒学(1)孔子 (2)孟子(3)荀子3.其他主要学派学派代表主要内容历史影响道家老子道是世界的根本；朴素的辩证法思想；“小国寡民”社会崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由的倾向庄子天道、自然无为、“齐物”法家李悝尽地力之教；严刑峻法对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国起到了重大作用；两汉后，其法治思想被吸收到儒学体系中，成为维护专制政权的工具商鞅废世卿世禄制，实行军功爵制；奖励耕战、废井田制，加强中央集权韩非加强君主集权、厉行 赏罚 、奖励耕战；“事异则备变”墨家墨子“兼相爱、交相利”；提出非攻、尚贤、节用等主张；认识论和逻辑学贡献大汉代以来，墨家学派逐渐湮没失传知识点二 罢黜百家1.背景(1)政治上：高度集权的专制主义政治体制大体定型。(2)文化上：以汉民族为主体的文化共同体也基本形成。2.董仲舒的主张(1)提出天人感应和君权神授的理论。(2)主张确立儒学的独尊地位。3.汉武帝的尊儒措施(1)思想上：肯定董仲舒的新儒学思想。(2)政治上：重用儒生。(3)教育上：设立太学和地方郡国学校，确立儒家经典为必读教科书。4.影响(1)消极：结束了各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展。(2)积极：加强了对思想、文...